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尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

    大家，早上好！

    時(shí)值金秋，又到了一年諾貝爾頒獎(jiǎng)季。從10月7日起，瑞典諾獎(jiǎng)委員會(huì)開始陸續(xù)公布2013年諾貝爾各大獎(jiǎng)項(xiàng)獲獎(jiǎng)名單，毫無疑問，“諾獎(jiǎng)周”立即吸引了來自世界的矚目。

    諾貝爾獎(jiǎng)，分設(shè)有物理、化學(xué)、生理或醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)， 1901年首次頒發(fā)。1968年增設(shè)諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。眾所周知，這個(gè)可以稱得上科學(xué)界最高榮譽(yù)的獎(jiǎng)項(xiàng)是瑞典著名的化學(xué)家、硝化甘油炸藥的發(fā)明人阿爾弗雷德?諾貝爾創(chuàng)立的。他通過從事研究發(fā)明，和興辦實(shí)業(yè)，積累了巨額財(cái)富。在即將辭世之際，立下了遺囑說，請(qǐng)將他的財(cái)產(chǎn)變做基金，每年用這個(gè)基金的利息作為獎(jiǎng)金，獎(jiǎng)勵(lì)那些在前一年為人類做出卓越貢獻(xiàn)的人。

    每一次諾獎(jiǎng)的頒發(fā)，都適時(shí)地將尖端科學(xué)帶到大眾眼界，使那些獲得諾獎(jiǎng)的科學(xué)家們接受大眾的朝拜。他們用智慧與努力解答了這個(gè)世界上一個(gè)又一個(gè)的“為什么”，面對(duì)這樣多的成就，不知道同學(xué)們是否想過：“我要如何成為一個(gè)像諾貝爾獎(jiǎng)獲得者那樣的人”呢？答案很明顯，我們需要一份科學(xué)進(jìn)取精神。

    擁有科學(xué)進(jìn)取精神，我們需要勇于探索、勤思好問。

    諾獎(jiǎng)的創(chuàng)始人諾貝爾自身便是畢生致力于科學(xué)探索的典范，諾貝爾在圣彼得堡初次與硝化甘油邂逅，便義無反顧地投身在這一事業(yè)之中。他在先前的知識(shí)儲(chǔ)備上思考怎樣想出切實(shí)辦法使硝化甘油爆炸，年輕的諾貝爾為此茶飯不思，當(dāng)他得出結(jié)論后，又陷入新一輪的求索之中，怎樣找到一種安全的引爆裝置？他為此屢次試驗(yàn)，始終不急不躁，甚至在鮮血淋漓中從容繼續(xù)探索，終于有了“雷管”的問世。他的每一次成就都伴隨著新探索的開始，并最終制成兩種固體炸藥和槍炮用顆粒狀無煙火藥，為軍事領(lǐng)域的武器變革作出了杰出的貢獻(xiàn)。

    諾貝爾以其頑強(qiáng)不息的探索精神激勵(lì)和鞭策著后來的科學(xué)家們?cè)诳茖W(xué)攀登中不斷踏上新的高峰，在他的事例之中，我們何嘗不能得到一些啟發(fā)？在平時(shí)的學(xué)習(xí)之中，對(duì)新知識(shí)的發(fā)問，對(duì)舊知識(shí)的反思，窮追不舍的探索過程之中，往往能迸發(fā)出更熱烈的學(xué)習(xí)熱情。

    擁有科學(xué)進(jìn)取精神，我們還需要耐得寂寞、持之以恒。

    今年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主，來自加拿大的女作家愛麗絲·芒羅在得知自己獲獎(jiǎng)后說：寫作“是一種絕望，絕望的競(jìng)爭(zhēng)?！痹谶^去的大半生中，“我沒有一天停止過寫作。”這位作家如此描述自己鐘愛的寫作事業(yè)，由此可見，她在科學(xué)進(jìn)取的漫漫長(zhǎng)途上要克服多少利欲的誘惑和寂寞的折磨。不管是不是諾貝爾獎(jiǎng)，在任何一頂榮譽(yù)的桂冠面前，總是有人急功近利、浮躁作風(fēng)，更甚者欺騙造假，最后只能看著自己離成功越來越遙遠(yuǎn)；但還有一些人沉穩(wěn)淡定，不慕紛華，在一步一個(gè)腳印之中走上勝利的臺(tái)階。

    各位同學(xué)們，回想你自己的學(xué)習(xí)旅程，你是否曾經(jīng)因?yàn)榧庇谧非蠛玫某煽?jī)而擾亂自己的學(xué)習(xí)步伐，迷途末路，身心俱疲？或者你難以抵抗所謂“捷徑”的誘惑，甚至弄虛作弊？著名的諾貝爾獎(jiǎng)得主居里夫人曾經(jīng)說過：“在捷徑上得到的東西絕不會(huì)驚人。”我們不妨沉下心來，在寂寞中品味學(xué)習(xí)的美妙。

    通過諾貝爾獎(jiǎng)感受諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)進(jìn)取精神，勇于探索、持之以恒，相信同學(xué)們可以從中獲得啟發(fā)，做一回自己的“諾貝爾獎(jiǎng)得主”。