《沙市中學報》第137期
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第一版
為沖刺高考共同發(fā)力
——沙市中學舉行2015屆高三四月三校聯(lián)考質(zhì)量分析會議
本報訊（記者 蘭亭）4月11日，由沙市中學牽頭搭建的恩施高中、鄖陽中學、沙市中學教學聯(lián)合體在沙市中學舉行了四月高三聯(lián)考質(zhì)量分析會議。
上午，三校應屆高三高考學科的教師代表赴荊州東門外的華瑞豐酒店參加了荊州中學組織的有華師一附中、黃岡中學、襄陽四中、襄陽五中、荊州中學、黃石二中、鄂南高中、孝感高中等省內(nèi)8所高中參與的2015年高考第二次八校聯(lián)考質(zhì)量分析會。下午，三校領(lǐng)導和教師又齊聚沙市中學對四月聯(lián)考進行深度質(zhì)量分析。
質(zhì)量分析會上，來自各校的專家對本次考試所用的八校第二次聯(lián)考試題進行了解析。從學生考試情況看，部分學生在遇到難題時的解題能力較弱；與八校劃定的一本線還有差距，一本率、高分率都還有提升空間。會議指出：高三最后階段，考生要注重基礎(chǔ)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，按照復習計劃查漏補缺，不搞題海戰(zhàn)術(shù)；教師要精選、精練、精講，讓學生在把握知識體系的基礎(chǔ)上，掌握重點內(nèi)容，并能夠熟練運用；年級組要注重對高三學生進行迎考方法指導和心理疏導。
教學聯(lián)合體還進行了校長論壇、教務主任圓桌會議、備課組分組討論等活動。大家一致同意三校將在合作的廣度和深度上進行拓展和延伸：以校際合作、區(qū)域聯(lián)動、優(yōu)勢互補為行動策略，以活動主題研究為中心，實施以研促教、以研興教，營造良好教研氛圍，構(gòu)建三校教研體系，為學校之間搭建共同參與、聯(lián)動合作的平臺，達到促進各校教師相互溝通、互相學習、共同發(fā)展的目的。
沙市中學校長熊禮才、紀委書記張志禮，恩施高中校長譚斌，鄖陽中學校長王建華和三校教務主任、年級主任、備課組長等全程參與了本次活動。
沙市中學為應屆高三學生舉行高考心理輔導
本報訊（記者 黃嘉懿）為幫助學生調(diào)整心態(tài)、積極正確備考，4月16日晚，我校特別邀請湖北省心理特級教師耿喜玲在我校體育館為2015屆高三學生舉辦高考心理專題講座?！皠e讓你的情緒影響你的智商”“目標沒有高低之分，只有適合與否”“制定一個讓自己有正能量、內(nèi)心相信、始終堅持的目標”“永遠不要高估一天的作用，也不要低估一百天的奇跡”“正確的沖刺是抓效率而不是拼時間”……從情緒管理、時間管理到目標設(shè)定，短短一個半小時的講座容量十分豐富。耿老師的講座抓住學生們最關(guān)心、也最迫切須要解決的問題，用一個個鮮活又貼近實際的事例、簡潔生動又不失幽默的語言，漸漸撫平了學子們那顆日漸焦慮的心，幫助大家找準了方向，也找回了自信。
春融蕙芷意瀟湘 志上青云出群雄
——記第36屆湘鄂部分省級示范高中青年教師教研活動
通訊員 許麗莎
“行盡瀟湘到洞庭，楚天闊處數(shù)峰青?！?月18日，湘鄂七所省級重點高中的教師，相聚在美麗的洞庭湖畔，參加第36屆湘鄂部分省級重點中學青年教師賽課活動。經(jīng)過一天的緊張角逐，我校參賽教師們憑借精湛教藝脫穎而出，用她們的辛勤汗水換來了可喜的戰(zhàn)績：張齡、張娟、林智三位教師分別榮獲政治、英語、班團活動教學比武一等獎，王雨老師獲物理學科二等獎。
政治學科賽課設(shè)置有新特色。評委教師并沒有從傳統(tǒng)的教師教學、學生活動、師生互動等這些維度去考評一節(jié)課的優(yōu)劣，而是重點關(guān)注“學生”和“評委”這些“聽眾”的感受和評價。在課后回收的學生問卷調(diào)查表中，張齡老師給岳陽學生留下了這樣的美好印象：張老師形象陽光，能和學生打成一片，講課條理非常清晰，她說的“國家是人民的”“我的人生我做主，我的未來掌握在我手中”這些話使我深受啟發(fā)。的確，張老師語言表達能力強，教學基本功扎實，特別是對“學校組織一日游”課堂探究活動的處理，體現(xiàn)了她高超的課堂駕馭能力。她的課堂氣氛活躍，不斷有思維碰撞，所有這些方面都為青年教師樹立了榜樣。張老師當之無愧奪得政治學科一等獎第一名！
這次英語學科的賽課課題是在去年澧縣一中閱讀課型《Advertising》基礎(chǔ)上的單元話題的綜述《Welcome to the unit》。總體感受是舊瓶新酒，醇香怡人，高手對決，異曲同工。張娟老師采用大量動態(tài)視頻與靜態(tài)平面廣告讓學生直觀感受廣告的作用、類別與特點。她的課堂流程設(shè)計清晰，知識結(jié)構(gòu)完整，所選用的廣告《Sports》《No smoking》選材新穎，極好地為接下來的環(huán)節(jié)做好了鋪墊；設(shè)計的活動形式豐富多樣，聽、說、讀、寫的全面涵蓋，極好地提升了學生的語言綜合運用能力；小結(jié)用語上，她更是獨具匠心，對學生進行了很好的德育引領(lǐng)。
班團活動課的林智老師從感悟誠信、探究誠信、呼喚誠信三個層面設(shè)計教學，層層遞進，深挖主題，與學生分享關(guān)于誠信的成語、名句、小故事，以情景劇表演、游戲?qū)?、視頻穿插等活動形式，由淺入深、由己及人地引導學生思考不誠信的原因，探討踐行誠信的方法，以情動人，以德感人，傳遞了正能量，弘揚了主流價值觀，給學生進行了一次深刻的精神洗禮！總而言之，我校參賽教師都能充分解讀新課標對于本學科教學的要求，他們的教學設(shè)計體現(xiàn)了高效課堂的教學理念；在備課過程中，都能站在學生已有的知識架構(gòu)上，設(shè)計出新穎、活潑的教學流程，引領(lǐng)學生向知識宇宙的更深處探索遨游！
物理學科的王雨老師很好地使用教材進行教學，而不是機械地“教”教材；能夠極好地激發(fā)學生的參與熱情，調(diào)動學生參與的積極性，活躍課堂氣氛；教學設(shè)計中注重了小組合作、探究式的學習，課堂教學效果較好。
今后，教學競賽優(yōu)質(zhì)課也許可以這樣概括：一群有夢想的學生和一個有夢想的老師組成的一個夢想的課堂，那群有夢想的學生是時間的主人、課堂的主宰、學習的主體、成長的主角，那群有夢想的老師是課堂的觀察者、行為的欣賞者、學習的引導者、偶爾的攙扶者。他們共生在這樣一個夢想的課堂中：不停地閃耀著思維的火花，師生一體，共同學習，共同促進；新的思想、新的方法，不斷爆發(fā)，沒有強迫，沒有獨占。那里是思想最自由的地方，不停地產(chǎn)生著分歧的碰撞，追求真理，沒有作秀，最原始的思維創(chuàng)造源源不斷。就讓我們做一個鐘情于學科教學的教師，做一個有廣博知識儲備、深厚學科知識涵養(yǎng)的教師，做一個有教學機智、有很強的課堂駕馭能力的教師，更重要的是做一個注重實效的教師！
短短的兩天岳陽之行，我們收獲了很多感動和感慨。我們感慨于岳陽古城深厚的文化底蘊、人杰地靈，感慨于七所學校的全力支持、傾情投入，感嘆于所有參賽教師的精湛技藝、靚麗風采。今年秋天，我們將昂首挺胸，再戰(zhàn)夷陵！
我校派員參加劍橋國際課程交流會
本報訊（記者 鄧兆紅）4月11日，在武漢市東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)光谷第二高級中學，劍橋國際考試委員會總裁Michael O'Sullivan開展了以“配置最佳教育資源，直通國際名校殿堂”為主題的劍橋國際考試委員會總裁與中國家長首次交流會活動。我校副校長趙文華和對外交流處主任鄧兆紅一同前往，參加本次活動。趙文華拜會了武昌區(qū)教體局副局長、武漢光谷第二高級中學校領(lǐng)導，與ULC光谷劍橋國際高中校監(jiān)沈敏靜女士進行了深入溝通和交流，特別是就國際課程的設(shè)置、國際課程的本土化以及在開展國際合作和教育國際化過程中出現(xiàn)的問題等廣泛交換了意見。在與會省內(nèi)重點中學校級領(lǐng)導座談會上，趙文華全面介紹了我校的國際教育和教育國際化歷程，總結(jié)了成績，也坦誠表達了在國際合作過程中面臨的困難和挑戰(zhàn)，并希望加強與其他兄弟學校進行充分溝通和交流的意愿。
85屆校友余荊圃先生
回母校給高三獲獎學生頒獎
本報訊（記者 程大兵） 4月3日下午，校友余荊圃先生專程從深圳回沙市中學為獲得第9屆“荊圃獎學金”的高三學生頒發(fā)證書及獎金，并與學生進行了親切的座談。獲得本屆“荊圃獎學金”的高三學生是：1218班的白宇珂、吳斯曈、張毅、羅逍遙、楊明聰和1204班的敖芷茹、周紫薇以及1217班的問嚴鍇、萬岱、熊能子。獲獎后的學生就自己的學習、生活、理想等等問題請教余荊圃校友，余先生細致、誠摯地一個一個做了回答：做人要誠信，要善良；說到做到，做不到則不說；做好事不說，累的事不讓別人做；人一生都在尋找自己；與其困惑，不如行動；學最好的別人，做最好的自己；在因上努力，不在果上計較。他的回答精彩紛呈，妙語連珠，學生受益匪淺，啟發(fā)良深。
85屆校友陳雨田等回母校參觀訪問
本報訊（記者 唐年新）4月1日，我校1985屆校友、四川三修堂文化傳播公司總經(jīng)理陳雨田及其夫人，1985屆校友、荊州民成商貿(mào)公司總經(jīng)理談文華，1985屆校友、湖北凱立德新材料有限公司總經(jīng)理、湖北省荊圃英才獎勵基金會秘書長柳浩斌，2008屆校友、荊州中韓文化交流中心主任劉樂源等回到母校，進行參觀訪問。下午四點，在沙市中學校長熊禮才、副校長朱勝祥等人的陪同下，陳雨田一行興致勃勃地參觀了校園，深入了解了沙市中學校史及習坎文化建設(shè)。之后，校友們在二樓會議室與學校領(lǐng)導、老師進行座談，他們對學校目前的良好發(fā)展態(tài)勢感到欣慰，同時表示愿意在校友會、湖北省沙市中學教育發(fā)展基金會的籌建及新校區(qū)的建設(shè)上作出應有的貢獻，并祝愿母校的明天更加美好。
第二版
論全能大神的全能發(fā)展
李紹興沙市中學1015班 中國人民大學社會與人口學院公共事業(yè)管理（公共政策與人口管理方向）
我從來就不是一個上課認真聽講的好孩子，從小學到大學都是如此，因為我總喜歡困，上課睡下課醒的壞毛病一直改不過來，不過好在打瞌睡只是三五分鐘的事情，老師講的重點好像沒有被我太過忽略，而且也沒有醒來之后不知所云的感受，所以課堂上總是插科打諢的我竟然也神奇地當了這么多年的“學霸”。我肚子里的墨水不多，積淀不夠，不大愛看正兒八經(jīng)的書，文筆很渣，對此我一直想好好改過“重新做人”，爭取做一個讀書達人，但卻從未做到過。從前邊這段話里大家應該也發(fā)現(xiàn)了我不是個正經(jīng)人，那我是怎么做到披著“好學生”的馬甲安穩(wěn)度過了十幾年的學生生涯呢？哈哈哈哈，秘訣就在于“我會考試”，基本上所有考試我都不會懼怕，倒是有輕微的面試恐懼癥，不過高中階段嘛，學會考試已經(jīng)足夠用的啦。
一。數(shù)學
我學數(shù)學有個奇怪的方法，就是在每學期開學之前提前預習兩到三節(jié)的內(nèi)容，把相應的課后習題和《三維設(shè)計》的題全寫了，（你可能會問：我都沒上過課怎么可能會寫，對的，確實不會做，沒關(guān)系，咱們有答案，你試著去模仿答案的解題模式和解題思路，基本上一種題型你模仿個兩三道最基本的東西也就掌握了），這樣在正式上課時老師講的內(nèi)容你就全部理解了，老師布置的作業(yè)你也已經(jīng)寫好了，別人拿來消化本節(jié)內(nèi)容和趕作業(yè)的時間你可以拿來預習下一節(jié)以及做做其他補充資料鞏固所學知識，這樣子你永遠都可以快別人一步。只要你提前一步走在別人前面，就可以一學期都走在別人前面了，當然前提是有能力提前預習就能基本掌握基礎(chǔ)知識，以及過程不能中斷，一步一個腳印，切忌亂了節(jié)奏。
二。文綜
文綜似乎是很多文科高分考生的弱點，尤其是三中文科生們的文綜成績與語數(shù)外成績實在不太協(xié)調(diào)，經(jīng)?？吹?20+140+140+200的成績，這樣的成績已經(jīng)打敗了百分之九十的對手了，但是距離清華北大還差個百分之七八，這個分從哪里補？只能從文綜成績里面找嘛。每次大大小小的考試都是多虧了文綜才能把我語文的短板給補上，最后高考也是靠著對我自己而言不太理想但已經(jīng)比其他人好很多的文綜成績把我?guī)У搅巳舜螅敃r的心酸血淚史已經(jīng)不想再提，總之文綜確實幫了我很大的忙。而且。在這里我想強調(diào)一點，文綜成績的好壞與語文水平其實沒啥關(guān)系，它需要的是另一套思維體系。文綜絕不僅僅是需要背誦的科目，更需要理解書本上的條條框框，這也是我為什么到現(xiàn)在為止仍然記得史地政的基本內(nèi)容以及解題技巧，當然像依法治國的基本要求blablabla這種純記憶類的東西還是基本忘光了的。下面給大家分享一些我的文綜“偏方”哈~（我今天是毫無保留地把我用到的方法和技巧分享給大家，也許對于很多人都不適用，但我的的確確就是這么干的，而且我能夠駕馭，大神師弟師妹們難道不可以？不過確實算是偏方啦，大家還是尋求正規(guī)醫(yī)院的正規(guī)處方吧~這樣比較有利于沒啥副作用的解決問題）
1. 政治
政治主要就是背書+做題+歸納總結(jié)。
背書的話，我習慣每上完一節(jié)就當天晚上背一節(jié)的內(nèi)容，然后雙周練直接再把這兩周學的背一下，期中考期末考再從頭到尾過一遍，期末的話至少提前兩周開始背書才能勉強來得及，總之就是一步一個腳印，沒有什么捷徑，尤其是對于我這種記憶力比較差的人來說，如果全部堆到期中期末，那可是要出大事的……
做題的話，我會區(qū)別對待需要上交的政治練習題和自己另外買的習題冊，因為需要給君山老師過目的東西我得把答案寫得完整一些，還要裝模作樣地用紅筆做些批注和修改，至少看上去是認真做題并且認真訂正了的。但是我為什么還要另找一些題目來做，當然是為了練練手、找找題感、摸摸規(guī)律咯。既然這份東西是給自己看的，又何必非得在每一道題大題上寫下完整的答案，然后把參考答案又原封不動地抄上去呢？沒有這么多時間也沒這個必要去做這樣的事情，我們可以采取一種折中策略，自己思考的答案只寫要點，訂正同樣只寫要點，同時多多朗讀多多背誦參考答案也是非常有幫助的，看得多了自然就懂得如何模仿標準答案的答題風格，不過提醒大家最好是參照高考題答案，平時太多練習題質(zhì)量都非常低下，可以多瞅瞅里面的材料和問題設(shè)計角度，但是不用太重視它給的答案。雙周練期中期末考前大量“看題”也是我覺得比較有效的手段，短時間地盡可能多“看題”，只是用眼睛看，在腦海里思考答案，在腦子里把參考答案記住即可，但是這種方式只是瞬時記憶，更多的還是平日的積淀。
歸納總結(jié)是被君山逼出來的，每次學完一本書，君山便讓我們把整本書的知識框架用自己的理解畫出來，不是去抄抄資料上按照課本邏輯已經(jīng)整理好的框架梳理就可以做到的，而是通過你對全書的理解，打亂課本順序，從全局角度出發(fā)重新尋找新的邏輯去串起整本書。我改編框架最成功的是政治生活那本書，當時我是從一個非常小的點成功地引出了全書的所有知識點，大家也不妨當作智力游戲多思考一下，如果是你來編這本教材，你會用怎樣的邏輯線串起來整本書？
2. 歷史
我學歷史的方法就是普通的大眾路線，沒什么特別之處，可能是初中歷史基礎(chǔ)還不錯，對于歷史事件的年代一直記得特別清楚，現(xiàn)在被問到某某事件發(fā)生于哪一年，或者哪一年發(fā)生了什么事件，都還能回答出來，所以說非常清楚地知道全球歷史和中國歷史大致的發(fā)展脈絡(luò)對于學習高中歷史來說還是相當重要的。由于目前課本是按照經(jīng)濟政治文化三個板塊劃分的，而忽視了通史的重要性，可能大家很難把老師分開講的某一歷史事件三個方面的前因后果整合在一塊，以致于答題時會覺得無話可說或者無法發(fā)現(xiàn)選擇題里面暗示的時間線索。我給大家的建議就是抽空多看看《中華上下五千年》這種幫助大家理順歷史脈絡(luò)的書籍。
BTW，大家背書的時候不要忽視導語、腳注、小字部分、框框內(nèi)的東西，總之就是邊邊角角的都要背到哈。
3. 地理
我的地理成績是一條單調(diào)遞減的曲線。剛進高一大家還在苦苦掙扎摸不著頭腦時，因為我非常擅長自然地理，所以在地理上面有非常大的優(yōu)勢，但是這種優(yōu)勢在進入到了人文地理的學習之后就漸漸弱化，只能算是地理成績還不錯，不至于拖后腿。像咱們微信平臺的另一位小編劉豆豆就是跟我展開地理撕逼大戰(zhàn)的對象。
三。考試心態(tài)
2013年6月7日對我而言至今仍是一個噩夢，不敢回想當初的那個下午我在沙市五中的考場里完成的那張數(shù)學試卷，難題做不出來，簡單的題目錯了一道又一道，120分的分數(shù)我確實只能呵呵呵，導致我大一上完全不敢對人提及我的數(shù)學其實還是不錯的，直到大一上期末微積分考了99分才恢復過來一點自信。但是我覺得那一天的自己也是一個成功者，因為我抗住了數(shù)學的滑鐵盧，非常正常地完成了第二天的考試，最后的考分也證明了英語和文綜符合一貫水準，至于語文嘛，一直就是120上下徘徊，高考勉勉強強到了120分，是的，和數(shù)學分數(shù)一樣。所以在此想告訴大家如果真的有一門考差了，就干脆破罐子破摔，拋棄一切，心無旁騖地繼續(xù)后面的考試，因為反正已經(jīng)考砸了，最差的結(jié)局不過是復讀，這么一想后面的考試反倒輕松了不少。當然，我還是希望大家不要出任何bug順順利利地度過高考這一關(guān)！
四。志愿填報
其實我來人大是冥冥之中注定了的，因為剛進高中時人大就是我的dream school，對外也一直這么宣稱的，但說實話，內(nèi)心覺得還是可以沖一沖pku的，無奈從未名湖掉到了一勺池哈哈哈，最開始一學期感覺到了非常大的落差，后來慢慢調(diào)整，覺得也是可以接受的結(jié)局。如果大家有非常明確的目標學校，那就勇敢地朝著目標邁進。如果想根據(jù)分數(shù)定學校的話，那就得綜合考慮地域、學校排名、學科排名、是否為985或211、往年錄取分數(shù)線以及往年學科錄取分數(shù)線等等，到時候可以多咨詢咨詢師兄師姐、老師還有家長的意見，最重要的一點，follow your heart!
來自北師大的理科正能量
劉晶沙市中學1102班 北京師范大學物理學系基地與協(xié)同創(chuàng)新實驗班高考分數(shù)：624（語文122 數(shù)學128 英語135 理綜239）
我的高考分數(shù)并不高，624分排在全省理科2900名左右的位置，填報志愿的時候也會發(fā)現(xiàn)除了武大華科這類學校，其他更好的學校分數(shù)都不夠。（可是最后填報志愿的時候沒有選擇一直想去的武大）既然是介紹高考經(jīng)驗，自然得介紹介紹自己的強勢學科吧。高考中最大的一個遺憾就是理綜沒發(fā)揮好，那我就來跟學弟學妹們交流交流理綜吧。
理綜考試是第二天的上午，第一天數(shù)學考完之后整個人就不好了，心里一直在想著數(shù)學沒考好該怎么辦，于是帶著這樣一種壓力進了理綜考場?？荚嚨臅r候發(fā)現(xiàn)做題速度比平時慢，腦子轉(zhuǎn)的也慢。要是沒記錯的話，選擇題就錯了四五題。高三的時候考理綜，發(fā)揮好的話也能上260、270。好了廢話少說，理綜給大家如下的建議：
1.離高考還剩一兩個月，老師應該會要大家做高考真題。指望通過考前大量刷題來提高理綜成績是非常不現(xiàn)實的。這時候應該走出題海戰(zhàn)術(shù)，總結(jié)各類題型的解題方法，再通過做高考真題或者高質(zhì)量的模擬題，保持“手感”。
2.用好錯題本。錯題本的意義在于防止你下一次在同一個地方出錯。所以你首先要知道這里為什么錯。錯題本上不應該只有你做錯的題和正確答案，更應該有你自己的思考。錯誤的原因是什么，是知識點的遺漏還是沒有理解清楚，相應的思路，類似的問題如何解決等，都可以記錄在錯題本上。針對自己容易錯的一類題，也可以找出這類題的共同點，在平時多加注意，或是加以強化的專題訓練，并繼續(xù)總結(jié)，形成自己的方法。
3.回歸課本，尤其是生物和化學。生物書和化學書得每天翻，做題的時候碰到模糊的知識點，馬上去翻書。尤其是書上的插圖和演示實驗。不僅要記住知識點，更要理解這些點，如果不能理解而僅靠記憶很容易掉進陷阱。這時候思考往往比做題更重要。
4.考試的時候?qū)W會取舍。相信大家平時理綜考試或多或少都會碰到原題或者原題的改編題，有的題目熟悉到答案都背得下來。高考的時候別指望能碰到這種好事。萬一遇到恐怕也是陷阱，遇到平時見過的類似的題目要提高警惕，千萬不能犯經(jīng)驗主義的錯誤。要是碰見難題怪題久攻不下最好放棄，把簡單中等難度的那部分題做好、做完美（比如生物選修的15分爭取拿滿分，126分的選擇題只錯兩三個），你的理綜就是成功的。
5.一直強調(diào)心態(tài)心態(tài)，別自己嚇唬自己。說實話，我自己第一場考語文的時候剛開始手在抖，進了高考考場不緊張是不可能的。只希望大家別像我一樣，考完一門丟一門，別理綜都開考了心里還惦記著語文作文有沒有偏題、數(shù)學有沒有算對。
當我們談論高考時我們在談論什么
周天倚沙市中學1102班 南京大學天文與空間科學學院
各位學弟學妹大家好！不知不覺，對我來說高考已經(jīng)過去了三百多天，而幾十天之后，你們也將踏入高考考場?；叵肫鸶呖?，有些事好像已經(jīng)過去了很久，有些事卻又仿佛就發(fā)生在昨天。在這里我不想講過多的所謂高考經(jīng)驗，就講一講其他的吧。
不得不說，高考是一件很重要的事。高考的分數(shù)會直接影響你進入哪個大學哪個專業(yè)，進而影響到你今后的生活。但請仔細想一想，幾乎生活中的每一件事情都會影響到你以后的生活，只是你無法估計這些影響在時間的積累下會讓你的生活變成什么樣子，就像所謂的蝴蝶效應。每一件微小的事件中，都孕育著你的未來。所以我覺得，我們之所以有時候認為高考是如此的重要，只是因為它是一個比較明顯的時間節(jié)點，它對你今后的影響更明顯更容易估計，然而高考也不過是我們生命中眾多經(jīng)歷中的一個，所以不必過于緊張和焦慮，用一個平和的心態(tài)去看待它。
當然很多同學都希望在高考中取得一個好的成績，一個更高的分數(shù)。問題是，為什么？為什么我們需要這樣一個分數(shù)？這個分數(shù)本身并不應成為我們的目的，它不過是一個數(shù)字，在你填報完志愿被大學錄取之后，這個數(shù)字對你來說基本就沒有什么意義了。獲得一個高一些的分數(shù)的目的在于，得到一個更大的選擇的自由，你可以選擇你喜歡的學校和專業(yè)，而不是踩線過然后祈禱著不要被專業(yè)調(diào)劑。但是同時，你在高中的學習也不能僅以提高高考分數(shù)為目標，高考的內(nèi)容與形式相對比較固定，過多的關(guān)注這些可能會限制你的思維。
為了提高高考成績，一味地做題做題做題沒有什么意義，也沒有什么意思。考試僅是一種手段，而非目的。如果你沒有思考，這幾乎都是浪費時間。這里的思考，指對書本、對題目本身以及對背后的知識的思考，你需要想清楚這些知識之間的聯(lián)系，其中的原因，各種各樣的為什么等等，對于一些題目，從哪里下手，為什么從這里下手，如何簡化問題，分解問題，還有哪些相似的問題，還有沒有其他的方法等等，并且加以總結(jié)，而這些你只有通過自己的思考才能得到，當然一些適量的重復練習也有助于提高熟練程度和查漏補缺。
另一方面，應試也不應成為高中生活的全部。你也需要廣泛地去接觸、去了解這個世界，去做一些自己喜歡的、感興趣的事。“你的時間是有限的，所以不要把它浪費在重復他人的生命上?！币苍S這些事情看上去并不會給你帶來什么，但做你所熱愛的事情，過程本身就是獎勵。在這個過程中你可以學到很多課本上沒有的東西，而且比課本上的知識更重要?！敖逃褪窃谀惆褜W校教給你的知識忘掉以后所剩下來的東西?！蹦銘撊フ业揭恍B透進你內(nèi)心的東西，獨立思考提出問題的能力、想象力以及你的生活方式和生活態(tài)度。
關(guān)于學校和專業(yè)的選擇，我覺得最重要的是，你的興趣在哪里？你以后想干什么？這是你首先要思考的問題。也許你不會很快就想清楚，不用著急，慢慢來。沒有人希望以后每天做的都是讓自己覺得別扭的事情。在這個過程中，不建議過多地關(guān)注像就業(yè)、收入福利、社會地位之類的問題，靜下心來，聽一聽自己內(nèi)心真正的聲音，想一想自己真的想做些什么。可以聽一聽家長老師或是其他學長學姐的建議，但最好還是獨立思考后做出決定。其實不管做什么，只要你能認認真真地做好，生存并不會是很大的問題?！坝赂业厝プ冯S自己的心靈和直覺，只有自己的心靈和直覺才知道你自己的真實想法，其他一切都是次要的?！敝劣谑窍冗x學校還是先選專業(yè)，我認為這兩者是相輔相成的，并沒有很嚴格的先后之分，兩者最好是綜合起來考慮而不是分立的，并且要結(jié)合自己的興趣，選擇適合自己的。好的學校，給你的是開放、包容的環(huán)境，豐富的資源和好一些的硬件條件；好的專業(yè)，給你的是更好的專業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng)，可以讓你更多地接觸到這個專業(yè)的前沿內(nèi)容。如果有時間的話，我也建議可以提前到自己心儀的幾個大學看一看，還可以蹭一節(jié)課，體驗一下食堂之類，親自感受一下這個大學。
當然也有人說，高考最美的不是如愿以償，而是陰差陽錯。如愿以償，你可以在自己選擇的路上繼續(xù)走下去；陰差陽錯，說不定你就能發(fā)現(xiàn)一片新大陸。至于哪個最美，每個人都會有自己的想法。順風順水的生活也許很不錯，但就像我開始時所說的，你無法預知一些小小的意外將會給你的生活帶來多大的影響?；蛟S這個世界最美妙的地方，就是不確定性。你不打開那個該死的盒子，你就永遠無法知道里面的貓是死是活。
最后，還是送給大家一段歌詞吧，愿大家都能享受自己今后的生活。
Tomorrow's getting harder make no mistake
Luck ain't even lucky
Got to make your own breaks
Better stand tall when they're calling you out
Don't bend, don't break, baby, don't back down.
——《It’s MyLife》 Bon Jovi
第三版
那些年，我在臺灣的日子
張?zhí)鹕呈兄袑W0904班 中山大學咨詢管理學院 交換學校：國立中興大學
總是要在動筆之前感慨，林花謝了春紅，太匆匆！好似昨兒在為是否申請交換躊躇、為提交申請材料忙碌、為查看交換攻略驚喜，而今已飛過那淺淺的海峽，跨過淡淡的鄉(xiāng)愁，身在臺灣一月之久。午夜夢回時，也會夢見已歸故里，在凌晨2:53的夜里驚醒，傷別離懼流年，恐這場交換生涯繁華如夢歌罷只?？昭?，私下決心要珍惜現(xiàn)在的日子，我筆寫我心。正好看到習坎校友會分享赴臺求學的經(jīng)驗，于是我懷著滿滿的三中情懷來投稿。
為什么來臺灣？在申請時我寫了一堆類似的話語：體驗多元文化、感受教育特色、游覽民俗風貌、開闊視野胸懷、培養(yǎng)獨立能力？？看似很官方口號，實則每一點在臺灣都實現(xiàn)了。來臺交換，五星好評，你同樣值得擁有！
飛機盤旋臺北上空準備降落那一刻，心中激動甚至顫栗不言而喻，看見所有標語都是繁體字，我安心地接受真地打開了新世界大門。整座機場十分安靜，除了工作人員一遍遍讓我取下眼鏡確認我只有十九歲。首先介紹我交換的學?！獓⒅信d大學，是四所中字大學之一，算是大陸的“985”，位于交通發(fā)達去東南西北方都很便捷的臺中。來臺之前，就有國際事務處的葉小姐熱情認真地關(guān)注我們的行程，為配合春節(jié)專門讓陸生推遲了兩周到校，之后報到流程也是很簡潔方便，充分體現(xiàn)人文關(guān)懷。每次走在上課路上，我都會突然生出一種恍惚，我真的來到了臺灣，踏踏實實的踩著寶島的土地，呼吸著這里的空氣，視線所及都是夢寐以求的風景，難以磨滅的真實感向我涌來。
交換的同學都是來自五湖四海，高手云集，許多攝影大神帶著單反為我們留下了最美的臺灣。來到學校，才發(fā)現(xiàn)宿舍是在校園之外的，而且男宿和女宿完全分隔開，在四四方方的校園的對角，頗有“你住興大頭，我住興大尾，日日思君不見君，共飲興大水”的意味。開始以為是臺灣受日本文化影響太大，或者對兩性教育過于嚴苛。最后才知道，只不過學校面積規(guī)劃問題罷了，其他高校還是男宿女宿樓可以相混的。但是臺灣的高校大多宿舍床位不足，大一還可以順利入住，大二就只能靠公平的抽簽制度了，所以很多學生都在外面租房。由租房其實可以衍生出很多與大陸不同的學校特色，比如機車文化。紅燈時分，靜靜地在路口潛伏著，堅毅的目光打量著四周，只待那一抹綠顯現(xiàn)，轟隆隆的油門聲以破竹之勢立即駛出，猶如千軍萬馬奔騰而來，又好似洪水猛獸呼嘯而過，氣勢磅礴。雖說我的形容有些夸張，但是臺灣的機車真是太多了，而且每年的事故率也很高，經(jīng)常可以聽到救護車的鳴笛聲，我也在女宿樓下親眼看到機車相撞的例子。珍愛生命，遠離機車。由于學生在外租房，勢必距離更遠，所以很多人是騎著機車，學校也開辟了大片的機車停車場，這是大陸不可能有的。還比如，懶懶散散的上課。租房住沒有束縛，很多臺灣學生都睡很晚起很遲，不僅學生，還有老師，上課遲到成為一種風氣。為照顧交換生，我們還是都能分到宿舍的，都是陸生一起住，導致交友圈還是大陸同學，會稍微難以同臺灣同學建立深厚的革命友誼。當然也還看個人，開朗大方性格好的同學應該會普天之下廣結(jié)善緣。我們住在樸軒11樓，樓層過高也帶來不少麻煩。首先大陸沒有垃圾分類的教育，就算馬路上的垃圾桶有回收和不可回收標志的區(qū)分，可是垃圾車來了，還是同樣的一起處理；而臺灣講究嚴格的垃圾分類，這應該是陸生最不習慣的一點了。走在路上想要丟垃圾，會發(fā)現(xiàn)所經(jīng)過之處都沒有垃圾桶，只好帶回宿舍。而在宿舍想丟垃圾，又有嚴格的時間控制，非丟垃圾時間丟了垃圾，初次會被公示監(jiān)控攝像，之后就要進行勞動教育，再犯者會被趕出宿舍。而且可回收垃圾都需要洗凈，所以對于食物最好不要浪費，要盡量吃完。其次樓層太高會滋生懶惰細胞啊，垃圾，我該如何處理你。還有，臺灣處于環(huán)太平洋地震帶，自然災害時有發(fā)生，這里很少會有高樓大廈也是這個原因。上周花蓮六級地震，臺中也有明顯震感，11樓這么高，就不要想著往下跑了，乖乖躲桌腳吧。就在前天，晚上11點半突然整層樓的消防警報響了，這么晚沒有任何征兆應該不是演習吧。但是位于最高層，又沒有經(jīng)驗，根本不知道該如何反應，幸好和幾個膽大的同學一起走下樓，發(fā)現(xiàn)所有人都在往下走，于是迅速叫上陸生也下去，幸好虛驚一場。以超高的辦事效率，教官查明了原因，午夜 12點我們又走回宿舍。雖然沒有事故，但大家都驚魂不定，開始商量要是真的有問題發(fā)生該如何逃生啊。所以要好好珍惜身邊的小伙伴，每一次經(jīng)歷都是患難之交啊，去海邊可能有海嘯，去花蓮可能有地震，去臺北可能有車禍，看開點，生活還是很美好的！
盡管我們的生活舒適愜意，被窩都快成青春的墳墓，簡直忘卻了外部競爭壓力，安心待在溫柔鄉(xiāng)，但是臺灣老師對大陸學生普遍還是很欣賞的。開學第一次見我的導師，他就跟我從生活談到美食水果，從大陸廁所談到文革，從太陽花學運談到民主，從交換談到兩岸交流，很難想象一個頭發(fā)都開始斑白的教授會跟個年輕人這么耐心地交談。后來選課需要科任老師簽字，每位老師都是那么熱心地歡迎我，甚至留下郵箱說可以交流兩岸的異同。最后需要院長蓋章時，我以為找秘書蓋章就可以走了，沒想到院長還請我到辦公室坐下，來詢問我的生活。這種人與人之間的親切、信任、沒有階級感，真的絲毫沒有杜撰。公交車上不用擔心被偷，逛燈會不用擔心踩踏事件，火車上就可以通過聊天成為好朋友，一起參加聚會，等等。信任感的增加，有助于消除陌生人之間的間隙，打破冷漠，央視若采訪“你幸福嗎”，我應該回答“幸?！薄Ｔ倩氐綄W校上，臺灣老師總是稱贊大陸學生的學習態(tài)度認真，夠勤奮。我們也不會有驕傲的態(tài)度，一是因為我們代表著大陸的形象，自然要表現(xiàn)好；二是因為天外有天，比我們牛又比我們努力的人多了去了。
隨筆寫了這么多，我從學校、住宿、老師延伸到了來臺灣一個月學習生活的各方面，但更多人關(guān)注的應該是臺灣的美食和美景吧。感受下這度假般的逛吃逛吃的生活！
關(guān)于美食，我去過了西門町夜市、士林夜市、逢甲夜市、忠孝夜市、東海大學夜市、一中商圈，還有更多好吃的等待我去解鎖。只能說都顧著吃了，誰還會記得拍照??？所以請大家自行腦補啰。到這里，一個月來的交換心得也畫上了分號。其實我向輔導員學習，每周都會在自己的微信中寫上總結(jié)和反思，那些可能會更好的代表我當時的狀態(tài)。畢竟所有經(jīng)歷過的心酸和彷徨，在回憶中都會顯得那么美好，生活沒有欺騙我，那過去了的都成為了親切的懷念，而那即將要到來的也都是熱烈的期待。
最后，就像來點小彩蛋吧！臺灣絕對是個值得來的地方，而且15天的自由行是完全不夠欣賞它的美。所以來這里學習是個非常不錯的選擇，那究竟是學位生or 交換生？
來臺之前交換生都會被進行政治教育，對于兩岸的歸屬問題上，臺灣可以說是“談中色變”。近期就因為入亞投行的稱呼問題再起爭論，電視上經(jīng)?？梢钥吹綕M屏幕西裝革履的人進行生死大戰(zhàn)，特別是南部民進黨的深綠陣營，更是容易引發(fā)沖突。同學都有反映，上課時教授會諷刺馬英九若兩岸開戰(zhàn)，把馬送去北京就好。所以若是稍不注意牽扯到政治問題，后果不堪設(shè)想。其次，臺灣對陸生的政策問題，學位生都應該了解 “三限六不”，簡單來講，就是“限制采認大陸優(yōu)秀院校，限制陸生赴臺總量，限制采認醫(yī)學和關(guān)系國家安全領(lǐng)域的專業(yè)，不加分、不提供獎助學金，不影響招生名額，不允許校外打工，畢業(yè)后不可留臺就業(yè)，不開放報考證照”。陸生需要花最多的學費，享受最差的待遇。各位可以自行體味這個政策的意義。 再者，大陸對臺灣的認識有限，除了頂尖級的臺清交，其他學校的學位基本不被認可。就像我所在的中興大學已經(jīng)非常有名，但是我在申請之前，根本不知道這所院校，更不要指望HR看了你的簡歷還會去自行百度。 最后，談臺灣最美的風景是人。臺灣人是出了名的熱情，但隱藏在背后的是根深蒂固的信仰。很多學位生因為待的時間長，會覺得很容易交到臺灣朋友，但是很難深入接觸，所以漸漸會產(chǎn)生落差，認為那是虛偽。其實我們應該尊重差異，量力而行，不刻意去追求社交，而且若是以交換身份而來，一般是一個學期，連臺灣的美都還沒享受盡，不會有心思去關(guān)注陰暗面。最后的最后，如果一不小心遇上意中人，何時才能盼得兩岸統(tǒng)一夫妻雙雙把家還啊?？偠灾?，我不會說是學位生好，亦或是交換生好。只是說，交換一個學期基本相當于度假，面對的壓力要小很多。若是決定來臺讀學位生，時間長離家遠，一定要慎重考慮，三思而后行，祝各位找準自己的方向！
赴臺求學，你值得擁有！
王望偉沙市中學1016班 臺灣東吳大學 社會學與法律學
Ps：為了保留原汁原味的臺灣味道，所以使用了繁體字，大家感受一下繁體的魅力吧。
說到去臺灣，其實在高三當時也是個比較突然的消息。
五月左右，國臺辦宣佈了新增開放湖北、遼寧兩省的學生赴臺修讀學位。在此之前，只有六省開放，雖然想去，但湖北不在開放範圍內(nèi)，而開放的消息傳來便讓我有了現(xiàn)實的想法。
近兩年下來，愈來愈覺得在臺念書是個不錯的選擇：
1、 教師一半左右係留美留日留德留法歸來，具有良好的外語水平、學術(shù)能力與國際視野；
2、 專業(yè)主幹課程大多採用英美原文教材，學術(shù)與國際接軌性強；
3、 人文社科類閱讀量大，範圍廣闊，思考模式多元；
4、 社團活動豐富且有實質(zhì)內(nèi)容，讓你擁有不一樣且充實的收穫；
5、 國際留學生較多，易培養(yǎng)國際視野。
在臺灣讀書，費用也會比歐美日省不少。若在臺北，一年大概7-8萬人民幣；在非臺北地區(qū)，一年大概6萬人民幣。
如何申請臺灣的學校呢？
大概五月中旬，大學院校招收大陸地區(qū)學生聯(lián)合招生委員會（簡稱陸聯(lián)會、聯(lián)招會）會開放報名，報名截止到6月20日左右。而具體報名程序按照網(wǎng)站操作即可。
錄取以大陸的高考成績?yōu)闇?，按照一個公式將不同省份學生的分數(shù)換算成一個相對值，然後以相對值的高低進行錄取。
臺灣學校的錄取會在大陸學校提前批的前面完成，一旦錄取，便不得再參加大陸學校的錄取工作。
臺灣的錄取分為兩次，第一次名額分發(fā)後，可以選擇放棄或繼續(xù)參與分發(fā)；如果有正取的學生放棄就學的，則備取的學生會在第二次繼續(xù)分發(fā)中被錄取。
而對於大陸地區(qū)的招生，國立大學每個學校最多五個名額，私立大學則視前一年招生的生源數(shù)目及質(zhì)量而定。
臺灣的各大學實力怎樣？下面簡介北臺大，南成功：臺灣大學和成功大學分別是北部和南部最好的綜合性大學，分屬第一第二；
政治大學：跟中國人民大學一樣，臺灣文科類別學校的第一；
清華大學、交通大學：其實這兩個才是清華和交大的源頭喔！當年蔣先生遷臺時，將這兩校的大部分資源都遷過來了。這兩個學校都是理工類超強的，在臺灣的新竹高科技工業(yè)園區(qū)一帶；充滿多個院士級的神級人物。
中央大學、中正大學、中興大學、中山大學：在臺灣簡稱“四中”，僅次“臺政清成交”之後。
東吳大學、輔仁大學、淡江大學、逢甲大學、東海大學：私立大學中的領(lǐng)先者。
至於我的大學——東吳大學，其優(yōu)勢學科集中在文法商，其中會計系、法律系、日文系在全臺僅次於臺大和政大，且東吳的英美法教學在臺灣屬唯一，有專業(yè)的教室團隊勝任此工作。
政治學、社會學在臺灣也有多元方向的研究教學團隊；法商學院在總統(tǒng)府、最高法院附近，資源得天獨厚。
第四版
彼時年少
1413班 王點點
彼時當年少，莫負好時光。 ——題記
春天已然來了，鳥鳴，翠柳，三月桃花；湖上春水，都活了。我們的心也跟著涌動起來，不時有風吹過，驚起波浪?！白撸≠p櫻去！”
日子長長短短地過去了。每天看著日歷，都會嘆一聲：怎么過得這么慢啊。車在市區(qū)堵住了，長龍慢慢地蠕動著，司機暴躁地催促著，我們原本平靜的心也不安分地跳動，怎么還不到？
車子緩慢地前行，一個彎道過去后天空顯出了另一種顏色。藍色下面，是一層白色、粉色的“輕紗”，在風中搖曳著，安靜地立著。櫻花！櫻花如瀑布一般地，自由地盛放，隨性地像是潑墨，一塊一塊地開，一塊一塊地闖入我的視線。車停了，早已按捺不住的心又開始更為激烈地跳動。走！賞櫻去！
就像是誰用鮮花織作了幕布掛在天邊 ，它們就那樣靜靜地開著與游人形成了鮮明的對比，一靜一動；粉白的櫻花花布，占據(jù)了天空的一角，與蔚藍的天空平分秋色。
如果只用眼睛，你會看到一團，一塊，一幕地淺白，深紅，一一化著新妝。綠葉舒展，花朵以它最大的努力盛放。不管不顧，如撲火的飛蛾，耗盡生命，只為了這一瞬的美麗。每一瓣花都是無可復制的，嬌羞或是如初為人婦的女子，那樣的神態(tài)無可復制，再無珠寶能與之比較。那樣地以生命成全的美，誰又比得上呢？
如果閉上雙眼，會聽見它們的私語，聞到它們的清香。風吹過，它們便相互打鬧，碰撞間發(fā)出微弱的聲音，風還會帶走什么？它們的生命和芬芳。櫻花七日，生命太短，它們只爭朝夕，因為沒有昨天和明天，能抓在手中的，只有今天。它們清楚，于是在每一刻，都用力地綻放。也許下一秒就是生命的終結(jié)，但這并不能成為拒絕開放的理由，它們的私語和香氣在昭示著什么。
落花鋪作地毯，還保持著盛放的模樣，將死亡定格在了自己最美的時刻，我站在樹下，佇立良久。
春光正好。在歷史的長河里，我們的生命也許只是一朵花凋謝的時間，正如這櫻花七日般短暫，但這不是拒絕開放的理由，沒有一朵花會錯過自己的春天。無法逃避就只能去面對。能選擇的，只有綻放的姿態(tài)。
陽光溫暖地落下，春天的微風打著卷，從我身邊經(jīng)過。拋卻已成往事的昨日和虛無飄渺的明天，把握當下。
彼時當年少，莫負好時光。
路是收獲的痕
1408班 黃素雅
路，是收獲的痕。
一、一期一會，是當珍惜。
櫻花是春日的妖，漫步武漢櫻花大道，我情不自禁地想著。開得熱熱鬧鬧肆無忌憚的花朵兒，盛裝坐在枝頭，矜持、艷美，一言不發(fā)，不知裝飾了多少人的夢。陽光如溶液般包繞我，心中的熱鬧感一直膨脹，那花香在陽光的烤炙中鑿出一條香味的河，漸漸緩緩……“咔嚓”同伴們抓著彼此的笑靨，在最好的年華遇見，共同分享一路的風吟花語、良辰美景，心事纏綿，更與何人說？
磨山的山路，印下我們收獲的足跡。“唉……好累啊?！鼻胺酵樯斐隽艘恢皇?，“一起走下去吧！”我們相視一笑。四周樹木環(huán)繞，小徑旁的花樹微笑迎人，輕輕地抓住一條枝椏，便有淡淡的花香流過來，像渺茫的歌聲似的。風兒逗弄花枝，地面花瓣點點，沿著小徑向上視線更顯開闊。同伴的手掌心溫暖得似初陽，溫度傳過來，只覺得心在顫抖。同伴的意義，在于沿途一起歡笑過，一起流淚過，我們共同領(lǐng)略海闊天空，不必遺憾無人分享你的感動。
一路上，我收獲了友誼的痕。
二、有的路，只能一個人走
登上山頂坐在樓閣的長椅上，痛苦與歡愉焚成炊煙，感受長椅的冷意從下向上延伸，麗日的溫暖由上至下蜿蜒。遂覺得，我的心像一只風帆，每個角落都被風吹得那樣飽滿。俯視山腳的熙熙攘攘、緩慢移動著的人群。
置身紅塵滾滾，我們的心開出怎樣的花？物欲橫流誘惑重重，誰能銘記本心，不忘初衷？
忽而一聲鳥啼，驚醒了我的思緒。與同伴同行下山，一頭扎進人海之中，心情煩躁起來。一朵花瓣打在我的頭上，同伴為我取下遞過來——小巧的花，安靜的模樣，似乎是這嘈雜街道上安靜的唯一?；▋盒闹斜峭笍兀行┞穬?，只能一個人走，有些風景，只能一個人看，有些夢想，只能一個人追逐。
陽光暖暖，我突然覺得內(nèi)心充滿了力量。
路上，印滿了收獲的痕。
生命的歡舞
1412班 李悅鈴
陽春三月，遠近聞名的武大櫻花如期盛放，習坎學子們也背上行囊，前往武漢一覽櫻花勝景了。
五小時的顛簸將我來時的激情消磨殆盡，剩下的只是暈車帶來的強烈不適感。我無精打采地垂著頭。這時，一朵花瓣闖進了我的視線，我伸出手將它接出，放在掌心玩賞。
櫻花的花瓣很小，卻有著色彩遞變——最外是瑩潤如細乳的白，向里逐漸暈染上一抹淺淺的粉，不妖嬈不造作的色澤勾起了我對櫻花的向往。我抬頭，那粉白迷離了眼，朦朧了天，讓我的世界里只剩下了滿樹的如雪櫻花。這炫目的美抹平了我身體的不適，讓我在這片花海中自在地徜徉，放縱地沉溺。
越向里走，櫻花開得越繁盛。三月的暖風輕輕拂過，便能下起一場小小的櫻花花雨。櫻花樹下游玩的人們歡呼著，欣賞著這些粉白色精靈的舞蹈。我只是有些呆怔地站在樹下，看著方才還掛在枝頭令人驚艷的櫻花飄飛而下，跌落在塵埃中，游客們的各色的鞋底毫不留情地在花瓣上印下自己的鞋印。徒留櫻花默然零落成泥。我們的青春也曾如櫻花那般絢爛得令人稱羨，卻終究會隨著時間的流逝飄搖在歲月的風雨里。我悵惘在這夢幻的花雨里。
又是一陣風起，我有些不愿意看眼前的凄清之景，于是閉上眼。卻聽見同伴在耳畔嚷嚷：“櫻花即將落地的樣子真美！”我禁不住睜開眼，卻看到眼前幾瓣櫻花在盡情地飛旋，它們是那樣任性、那樣灑脫地在風中起舞，它們在縱情地享受生命中最后的一段韶光！越飛越下，它們舞蹈得越起勁，我這才發(fā)現(xiàn)，原來櫻花在落下時并不是沉寂地跌落，而是在進行著生命的歡舞！
我釋然，剛才縈繞在心頭的苦悶悄然而解?；蛟S我們無法阻擋時間的流逝，無法逃脫歲月的侵蝕，但我們可以在青春年少時勇敢地前行，在追夢的道路開出一樹夢想的繁花，可以在韶光將逝時無悔地追憶當初的年華，盡情地享受夢想結(jié)出的果實。
行走在櫻花大道，我收獲的不止是滿樹繁花。
蘇醒
漫天飛舞的櫻花，現(xiàn)代化的教學樓，氣勢恢弘的博物館，是我這次高校尋夢之旅的收獲。 ——題記
天色微亮，我們便踏上了旅途。車上是一個個疲倦地酣睡的身影，我卻沒有入睡。我仿佛看見了一些同學兩星期前臉上對這次活動期待的神情，對于之前就已去過這些高校的我，自然不是非常的興奮。
心中忽然想起了未來，又想起了自己現(xiàn)在的狀況，就憑我現(xiàn)在的成績，考上武大、華科都似乎遙不可及，更何況心里還有那個沉睡的夢……
回過神來，大巴車已開進了武大校園，周圍是白中綴紅的櫻花，還有熙熙攘攘的人群。下了車，在人群中穿行，身旁的同學不停地拍照，我只是淡然地看著前進的路，5年了，櫻花未變，武大未變，只是多了人群的喧嘩。走到鯤鵬廣場，大家就此分散活動。我走到武大老教學樓的石階上，坐了下來，回頭望著古樸的石墻，仿佛能看到歲月風霜之痕。遠處的新樓依舊外型素雅，在一大片櫻花樹的掩映下，顯出一派人與自然共融的景象，我在其中體味到了武大的人文氣息。
中午簡單地吃過午飯，下午又來到了華科?？萍即髮W的校園沒有武大那么多鮮花綠樹，更多的是科技感強烈的建筑群。我們參觀了光電實驗室，看著實驗室里科學家畢生心血所換來的尖端科技成果和PPT中對光電技術(shù)的展望，我有些目眩神迷。步出實驗室，漫步在寧靜的校園里，發(fā)現(xiàn)不遠處有一塊巨大的石碑，上面銘刻著“追求卓越”四個遒勁的大字。是啊，科技的魅力只能由“追求卓越”的學者領(lǐng)略。沒有追求卓越的精神，何談實現(xiàn)自己的夢想？
第二天早晨，地大博物館讓我像5年前一樣再次大開眼界，各種珍奇的玉石讓我眼花繚亂，古生物化石數(shù)量之多更是讓我目瞪口呆。展廳里都是學生，臉上掛著開心，好奇的笑容，還有一些關(guān)系要好的學生在過道里相互拍照。我凝視著各種化石，礦物的展柜，也是在看著地大的自然之美。
回程的車上，我依舊沒有入睡，心中回蕩著武大之人文、華科之科技、地大之自然的魅力。我發(fā)現(xiàn)自己心中那個沉睡的夢變得越發(fā)清晰，我希望自己在追求卓越的精神激勵下，2年之后，可以昂首站在上海的那片校園。
這次江城之行，我不僅收獲了武大之人文、華科之科技、地大之自然的魅力，還收獲了我的蘇醒的高校之夢。
玉樹瓊葩舞翩躚
1417班 陳楊芷鈺
她，沒有浮華的外表，沒有高貴的容貌，沒有迷人的香氣，卻是那么優(yōu)雅地存在，用短暫的生命裝點著平凡的世界；用清雅的氣質(zhì)訴說著她的與世無爭；用高尚的品格影響著無數(shù)經(jīng)過的路人。她就是櫻，讓武大校園綻放異彩的樸素的花。
我隨著人群，走進賞櫻小道。小道并不寬，兩旁滿是綻放的櫻花樹。我走近一棵櫻花樹，抬頭看著一朵朵近在眼前的美麗的小花。她們的花瓣很小，有的顏色是純白的，白得純潔無瑕；有的顏色是粉紅的，白色的花瓣中透露一丁點淡淡的紅，那紅色好像被白色包裹在其中，呼之欲出。我不由得想起以前在電腦上看過的櫻花，大概是不真實的緣由，與這武大的櫻花相比，不知是遜色了幾分。我繼續(xù)隨著人群漫步于櫻花叢中，抬頭遠遠望去，那遠外的白色櫻花樹，又有一種別樣的美麗。遠遠望著的櫻花就如同一只只嬌小的白蝴蝶，輕巧地掛在樹枝上，愜意的享受著和煦的春風和溫暖的陽光，純潔卻不乏單調(diào)；有時透過日光看她們，又像鑲著金邊的蒲公英，在陽光的裝飾下，顯得那么自然，好像向往著遠方。我捧起一把掉落的櫻花，放在鼻子前，嗅了一嗅，頓時難以捉摸的清香沁入心田。隨意散落這一捧櫻花，讓她們在這風中旋轉(zhuǎn)，好似一個個花仙子，置身其中，仿佛身處仙境。
“逐夢珞珈恰飛雪，玉樹瓊葩舞翩躚”。平凡的三月，因為有了這“飛雪”，有了這“玉樹瓊葩”而不平凡了。櫻花，沒有牡丹那奪人眼球、引得無數(shù)名門望族拍手稱贊的艷麗的紅，她只有上天給予她樸實的白，大概，是她不屑于用異彩來爭名奪利吧。櫻花，沒有桂花那可以十里飄香的味道，她只是默默地綻放，用難以察覺的香氣考驗著人心是否平靜如初，或許，她也不屑于用香氣招蜂引蝶吧。她生長在屬于她們自己的世界里，沒有紛爭，不求能在百花齊放的日子里奪人眼球。這也是她們的智慧之處，若是她們在百花齊放的日子里綻放，誰也無法保證不會忽略沒有濃香，沒有濃艷的外表的樸素的她們。
看到她們，總是覺得她們在告訴我什么。在這個異彩紛呈的光輝的時代，熒幕上的演員引領(lǐng)著世界的潮流，多少年輕人祈盼著能像他們一樣收獲名譽和金錢。有時，不得不承認，這么巨大的誘惑，真的會擾亂我們的心扉。
我們難道不能做一個櫻花般的人，既然出生于一個平凡的家庭，生活在一個平凡的家中，成長在一個平凡的圈子里，何必苦苦追求難以觸及的奢華，未何不能安心于平凡而普通的生活，用清雅和樸素書寫一個屬于自己的人生？
櫻花，固然不如世界上高貴的花，可她不奢望，只求平平淡淡地優(yōu)雅地活著；只求綻放在平凡的歲月里給予勞累的路人一丁點安慰；只求能用自己的一生讓行路匆匆的人停下腳步。
綻 放
1410班 鄧亦欣
明媚三月，我們披著霞光，一路高歌，在布滿金黃油菜花的小路上，來到了武漢大學。
江城多山，珞珈獨秀，山上有黌，武漢大學。武大的美不僅在櫻珞，還有那深沉的氣息。
踏進武大的校園，青石板鋪做一條小道，道兩旁是一排整齊的大樹，給古樸的青石板增添一份寂靜，灰黃的土墻、青白的房屋、灰白的磚石拼湊成一副古樸無華的潑墨畫。
穿過一條窄長的林蔭路，視線中便鋪滿了粉紅的櫻珞，宛如童話世界一般。一簇簇或開或合的花朵掛在枝頭，雖無玫瑰的嬌艷，也無百合的青秀，就像是一個穿著紅裙子的小姑娘，綻出她最美的容顏。陽光從櫻花簇中散落了一地，路上似也盛開著花朵，映著身后的藍天、白云、土房、青瓦。
我湊過去，細細端詳著它們的樣子，一個學姐走過來，笑著看看我，說：“你們來的可真是時候，前幾天剛下了暴雨，花沖落了不少，但立馬新的花又長出來了，這幾天可是花開的最好的時節(jié)。”我小心翼翼地問：“難道過幾天就看不到這些花了嗎？”學姐似有些好笑：“當然，櫻花雖美，可也只有7天壽命呢?！闭f罷，學姐便轉(zhuǎn)身去幫助其它游客了。
我怔怔地呆在原地，看著如此絢爛的櫻花，誰又可曾想知它們竟如此匆匆來這世上一遭，又匆匆離去。它們將最美的年華留在了這里，待到春暖時，它們已化為煙雨隨風逝去了。盡管如此它們帶給世人的，是一片粉紅的世界，一段浪漫的回憶。
風輕輕，吹落一陣花瓣雨，漫天飛舞的櫻花猶如一個個小精靈，裝點了整個世界。
穿過櫻花大道，一眼就看到了那座氣息濃郁的圖書館。它并不華麗，也并沒有什么裝飾，它就如同一個十分老舊的山洞，珍寶悉數(shù)在里面珍藏。圖書館中人不算太多，但十分靜謐，大家都在埋頭于自己的學業(yè)中。我不忍打擾這種氛圍，悄悄離去。
人們大都說大學生活是無拘無束的，但走進圖書館，仍然能感受到那書卷氣息?；蛟S武大便如它的圖書館一樣，不華麗但卻內(nèi)藏珍寶，只有能讀懂它的人才會明白其中蘊味。
我們不求如牡丹般富貴，但求如櫻花一般將有限的生命綻放出光彩；我們不求如城堡一般堂皇，但求如武大一般深沉質(zhì)樸。我該如何遇見你，在我最美好的時光，愿如櫻花，在這座古樸的小鎮(zhèn)中綻放自己最美的年華。
這一路上，我們收獲的不僅是歡聲笑語，還有如櫻般品質(zhì)，如武大般內(nèi)涵，趁著還年輕，努力讓自己更美的面對世人。不予瘋狂，何來夢想。走進武大，走進一場不愿醒來的夢……
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