《沙市中學(xué)報(bào)》第216期
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6月1日，副省長(zhǎng)肖菊華（前排中）一行調(diào)研我校高考準(zhǔn)備工作
熱烈祝賀湖北省沙市中學(xué)2022年高考再創(chuàng)輝煌
喜報(bào)
1、1901班關(guān)奇同學(xué)以679分獲物理類荊州市第一名
2、1917班嚴(yán)梓軒同學(xué)以642分獲歷史類荊州市應(yīng)屆第一名
3、物理方向：全市前五名2人
北大清華強(qiáng)基計(jì)劃入圍8人
參考人數(shù)646人，特殊類本科上線471人
4、歷史方向：全市前五名2人
清華強(qiáng)基計(jì)劃入圍1人
參考人數(shù)195人，特殊類本科上線122人
5、北大、清華簽約4人，其中：1901班關(guān)奇簽約北京大學(xué)，1901班秦禹潮簽約北京大學(xué)；1902班李辰禹簽約清華大學(xué)；1917班嚴(yán)梓軒簽約清華大學(xué)
沙市中學(xué)召開下基層、察民情、解民憂、暖民心實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員部署大會(huì)
本報(bào)訊（記者 彭博）6月27日，沙市中學(xué)在綜合樓二樓會(huì)議室召開了黨員干部下基層、察民情、解民憂、暖民心實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員部署會(huì)。會(huì)議傳達(dá)學(xué)習(xí)省委、市委、市教育局動(dòng)員部署會(huì)議精神，對(duì)開展實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行工作動(dòng)員。黨委書記、校長(zhǎng)熊禮才發(fā)表講話，沙市中學(xué)全體教師參加會(huì)議。
黨委副書記、紀(jì)委書記張志禮對(duì)實(shí)踐活動(dòng)方案進(jìn)行解讀，明確實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)是持續(xù)鞏固拓展黨史學(xué)習(xí)教育成果，引導(dǎo)全校黨員干部沉到一線、察到實(shí)處、解到關(guān)鍵、暖到心間，深入踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，堅(jiān)持三項(xiàng)基本原則，“身到”與“心到”同步，“所盼”與“所干”同向，“共商”與“共治”同頻，并以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的“黨員干部入戶大走訪”行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班，統(tǒng)籌部署推進(jìn)，精心組織實(shí)施。
黨委書記、校長(zhǎng)熊禮才結(jié)合學(xué)校具體工作做了實(shí)踐活動(dòng)部署。他指出，本次實(shí)踐活動(dòng)出臺(tái)的大背景一是喜迎黨的二十大召開，二是黨史教育活動(dòng)的繼續(xù)，三是由目前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和社會(huì)環(huán)境決定。學(xué)校將通過(guò)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)和堅(jiān)持從人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題入手來(lái)開展本次實(shí)踐活動(dòng)。
他要求，為了開展好實(shí)踐活動(dòng)，一是領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持下沉，全面聽取黨員干部和一線教師的意見和建議，做到下得去，查得準(zhǔn)，解得實(shí)和暖到心；二是黨員干部要全體參與，全員要以此次實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，大力開展“三進(jìn)三聯(lián)”活動(dòng)，黨員干部要進(jìn)課堂、進(jìn)食堂、進(jìn)寢室，聯(lián)系學(xué)生、聯(lián)系教師、聯(lián)系家長(zhǎng)，用心用情做好各項(xiàng)工作，為學(xué)校教育教學(xué)工作保駕護(hù)航；三是結(jié)合學(xué)校目前最緊迫的暑期招生工作，黨員教師要深入基層，傾聽學(xué)生及家長(zhǎng)的心聲，解人之所需，答人之所惑，用聯(lián)系群眾的黨的教育方針路線來(lái)塑造沙市中學(xué)正面的良好品牌形象；最后是組織宣傳方面的工作要配套，通過(guò)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，營(yíng)造濃厚氛圍和弘揚(yáng)務(wù)實(shí)作風(fēng)，切實(shí)增強(qiáng)師生的獲得感、幸福感和安全感。
熊禮才強(qiáng)調(diào)，要以此次實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，大力開展“三進(jìn)三聯(lián)”活動(dòng)，黨員干部要進(jìn)課堂、進(jìn)食堂、進(jìn)寢室，聯(lián)系學(xué)生、聯(lián)系教師、聯(lián)系家長(zhǎng)，用心用情做好各項(xiàng)工作，為學(xué)校教育教學(xué)工作保駕護(hù)航。
青春心向黨 揚(yáng)帆再啟航
沙市中學(xué)隆重舉行2022屆高三畢業(yè)典禮
蘭亭
六月的校園，舞動(dòng)著青春的翅膀；六月的夢(mèng)想，就要從這里遠(yuǎn)航。6月9日晚7:00，剛剛經(jīng)歷了高考洗禮的沙市中學(xué)2019級(jí)高三學(xué)生，穿上習(xí)坎戰(zhàn)斗服齊聚學(xué)校藝術(shù)報(bào)告廳，參加了由共青團(tuán)荊州市委和沙市中學(xué)聯(lián)合舉行的畢業(yè)典禮。全體校領(lǐng)導(dǎo)、高三年級(jí)教師和家長(zhǎng)代表參加典禮。
校園十佳歌手獻(xiàn)唱《蒲公英的約定》《星辰大?！返雀枨?，為儀式暖場(chǎng)，同學(xué)的離別惆悵、對(duì)師長(zhǎng)感恩不舍與青春的熱烈氣息激蕩在一起。
儀式在雄壯的國(guó)歌聲中拉開帷幕。
熊禮才校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的致辭。他向圓滿完成高中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀，向三年來(lái)為同學(xué)們的成長(zhǎng)傾注了辛勤汗水的老師們致以崇高的敬意。他祝福同學(xué)們從明天起，憑實(shí)力，憑獨(dú)立的判斷力、決策力，憑曾經(jīng)的奮斗、汗水、掙扎去擁有更多選擇的自由。他希望大家?guī)е咧袝r(shí)代的認(rèn)知與積淀，在更廣闊的天地間，用腳步丈量祖國(guó)大地，用眼睛發(fā)現(xiàn)中國(guó)精神，用耳朵傾聽人民呼聲，用內(nèi)心感應(yīng)時(shí)代脈搏。
來(lái)自1902班的學(xué)生代表李辰禹在講話中回顧了在習(xí)坎園學(xué)習(xí)和生活的點(diǎn)滴，表達(dá)了對(duì)學(xué)校和老師的感激和不舍。他表示，沙市中學(xué)是同學(xué)們?nèi)松械囊粋€(gè)驛站，畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)，經(jīng)過(guò)在沙市中學(xué)的厲兵秣馬，同學(xué)們將再次整裝出發(fā)，奔赴人生下一個(gè)目標(biāo)。
儀式上，熊禮才校長(zhǎng)與學(xué)生會(huì)主席一起為“最美保安”“最美掌勺阿姨”“最美宿管阿姨”頒獎(jiǎng)。獎(jiǎng)臺(tái)上的他們，在一雙雙熾熱的眼神注視下，顯得有些緊張局促，他們也許習(xí)慣了背后默默耕耘，習(xí)慣了把最閃亮的舞臺(tái)留給別人。每天踏著星光而來(lái)，沐著月光而歸。全體畢業(yè)生將銘記這群最平凡的勞動(dòng)者，銘記他們雖然不站在講臺(tái)之上，但依舊有著愛工作、愛學(xué)校、愛師生的濃濃情懷。
高三年級(jí)班主任向家委會(huì)代表獻(xiàn)花，感謝他們?nèi)陙?lái)對(duì)學(xué)校教育事業(yè)的支持。
臨別之際，全體高三班主任獻(xiàn)上詩(shī)朗誦，祝愿同學(xué)們帶著母校、老師的寄托，走得更遠(yuǎn)，飛得更高。各班畢業(yè)生代表滿懷激動(dòng)地為老師獻(xiàn)花，向陪伴他們?nèi)晷量喔冻龅睦蠋熅瞎卸Y，師生情誼在這一刻凝成永恒。
經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，一路征戰(zhàn)，終見彩虹。在音樂(lè)伴奏下，各班班長(zhǎng)在班主任陪同下依次上臺(tái)，從熊禮才校長(zhǎng)手中接過(guò)畢業(yè)證。熊校長(zhǎng)與他們一一握手并合影留念。熊校長(zhǎng)還單獨(dú)向曾在學(xué)生會(huì)團(tuán)委會(huì)工作過(guò)的高三學(xué)生頒發(fā)了畢業(yè)證，感謝他們?yōu)樯呈兄袑W(xué)做出了特別貢獻(xiàn)。
學(xué)弟學(xué)妹們還表演了部分文藝節(jié)目，最后，畢業(yè)典禮在《放心去飛》的視頻播放中落下帷幕。
同路是歌，相逢是緣；三年征程，一路同行。愿沙市中學(xué)2022屆學(xué)子們此去繁花似錦，再相逢少年如故。
憑實(shí)力去創(chuàng)造選擇的自由
--在沙市中學(xué)2022屆高三畢業(yè)典禮上的致辭
熊禮才
經(jīng)過(guò)三天緊張而激烈的角逐，大家完成了高中三年最重要、最艱難的一場(chǎng)戰(zhàn)役。首先讓我們用最熱烈的掌聲，向經(jīng)歷重重挑戰(zhàn)卻從不曾放棄的自己表示最深的敬意！向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)付出心血和汗水的老師們、家長(zhǎng)們表示最衷心的感謝！
今天，現(xiàn)在，此刻，是大家在習(xí)坎園的最后一次聚會(huì)。從明天起，你們不再是2019級(jí)，而是2022屆；從明天起，你們不再沿著既定的學(xué)習(xí)軌道，但凡遇到十字路口，就會(huì)有指示燈；從明天起，你們將擁有更多選擇的自由，你們將自由地選擇心儀的學(xué)校、喜歡的專業(yè)，選擇不一樣的生活方式。而當(dāng)你們選擇的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)，選擇權(quán)其實(shí)是由我們的實(shí)力決定的?？此谱杂傻倪x擇，背后是我們獨(dú)立的判斷力、決策力，是我們?cè)?jīng)的奮斗、曾經(jīng)的汗水、曾經(jīng)的掙扎。也就像龍應(yīng)臺(tái)叮囑他兒子安德烈所說(shuō)：“我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)?，我希望你將?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生?！?br />
從來(lái)都不是生活選擇了你，而是你選擇了生活。同學(xué)們，畢業(yè)不是句號(hào)，而是逗號(hào)。我希望大家能帶著高中時(shí)代的認(rèn)知與積淀，在更廣闊的天地間，磨練堅(jiān)毅的意志，涵養(yǎng)淵博的學(xué)識(shí)，用腳步丈量祖國(guó)大地，用眼睛發(fā)現(xiàn)中國(guó)精神，用耳朵傾聽人民呼聲，用內(nèi)心感應(yīng)時(shí)代脈搏，用奮斗選擇更自由的人生。
同學(xué)們，不管未來(lái)是成功還是迷茫、坦途還是囧途，都不要忘了回家的路。老師們永遠(yuǎn)是那個(gè)積極鼓勵(lì)和支持你的人，習(xí)坎園永遠(yuǎn)是你們的家！
最后祝愿同學(xué)們金榜題名，心想事成！祝全體教師身體健康，生活愉快！
往來(lái)千里路長(zhǎng)在
--在沙市中學(xué)2022屆高三畢業(yè)典禮上的發(fā)言
1902班 李辰禹
在今晚這個(gè)特別的日子里，在這場(chǎng)盛大的畢業(yè)典禮上，能站在主席臺(tái)上代表全體871名畢業(yè)生發(fā)言，深感榮幸。
回首過(guò)去，三年的高中生活就像一篇抑揚(yáng)頓挫的樂(lè)章，每一個(gè)音符都是一段難忘的回憶。
曾記否，三年前的夏末，我們相聚習(xí)坎園，以一場(chǎng)軍訓(xùn)拉開了高中生活的帷幕，汗水揮灑間，一張張陌生的面孔變成了熟悉的伙伴。而兩年前的初春，突如其來(lái)的疫情讓我們不得不居家學(xué)習(xí)整整一學(xué)期，我們努力適應(yīng)著線上教學(xué)，最終交出了滿意的答卷。
曾記否，我們一起經(jīng)歷的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家分工合作，各司其職：運(yùn)動(dòng)員揮汗如雨，挑戰(zhàn)極限；啦啦隊(duì)員搖旗吶喊，喝彩助威；后勤隊(duì)員銜接組織，踴躍投稿。我們以9月份的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始，以5月份的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束：拔河過(guò)猛繩子拉斷，“三子棋局”摔跤頻頻，旱地龍舟趣味橫生，操場(chǎng)上留下了我們的汗水與歡笑。
曾記否，去年我們迎來(lái)了80周年校慶，共同見證了母校的榮耀時(shí)刻。院士論壇上我們與樊明武院士和陳和生院士面對(duì)面交流，接受心靈的洗禮；習(xí)坎講壇上四位教授親臨現(xiàn)場(chǎng)，為我們帶來(lái)四場(chǎng)科學(xué)的視聽盛宴；操場(chǎng)上我們激情澎湃的合唱響徹云霄，唱出獨(dú)屬于2019級(jí)的氣魄，習(xí)坎精神，薪火相傳。
時(shí)間很快來(lái)到了200日誓師大會(huì)?！包c(diǎn)燃激情，贏在高考”勵(lì)志報(bào)告會(huì)、十八歲成人禮、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、壯行宴……兩天前我們帶著“天山三箭定，不請(qǐng)羽林兵”的豪情壯志邁入高考考場(chǎng)。語(yǔ)文設(shè)下棋局，讓我們以本手、妙手、俗手破局；數(shù)學(xué)難出天際，我們?cè)诳紙?chǎng)上崩潰、懷疑、茫然又掙扎著重建信心；“襯衫的價(jià)格是九磅十五便士，所以你選擇C項(xiàng)”。三天的考試，我們流淚、沉默、歡笑、堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)畏、釋然，為自己的高中生涯畫上完美句號(hào)。
感謝母校，創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓我們擁有了豐富多彩、美好難忘的高中生活；感謝老師，為我們傳道授業(yè)解惑，用知識(shí)潤(rùn)澤我們的心靈；感謝我溫暖的班集體--1902班，我為自己是其中一員而倍感驕傲和自豪；感謝親愛的毛悅老師，三年來(lái)您身兼數(shù)職，是老師，是知心姐姐，也是媽媽，不拋棄不放棄，為我們操碎了心，您辛苦了；感謝我的媽媽，她今天就坐在臺(tái)下，媽媽，我畢業(yè)了，我愛你；感謝同學(xué)們，三年朝夕相處，三年攜手并進(jìn)，鑄造了我們的熱血青春。
今天，我們要畢業(yè)了，再見，我的同學(xué)們！再見，我的老師們！再見，我的母校--沙市中學(xué)！
親愛的同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)俅位仡^仔細(xì)看看坐在你四周的那些熟悉面孔吧，也許今日一別，再見不知何年何月。然而無(wú)論去到哪里，也不會(huì)忘記曾經(jīng)生活過(guò)的這片校園，曾經(jīng)教誨過(guò)我們的老師，曾經(jīng)親密無(wú)間的同學(xué)，感謝在我人生最重要的歲月里與你們相遇相伴。今朝畢業(yè)，不訴離傷，他日重逢，各領(lǐng)風(fēng)騷。
“鵬北海，鳳朝陽(yáng)，又?jǐn)y書劍路茫?！?，畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)?！巴鶃?lái)千里路長(zhǎng)在，聚散十年人不同”，沙市中學(xué)就是我們?nèi)松械囊粋€(gè)驛站，我們相聚在這里，厲兵秣馬，然后整裝再次出發(fā)，奔赴人生下一個(gè)目標(biāo)。
最后，我代表2022屆全體畢業(yè)生，祝愿我們的母校蓬勃發(fā)展，再書華章；祝愿恩師們工作順利，桃李滿天下；祝愿同學(xué)們拿到理想大學(xué)通知書，實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)想。
沙市中學(xué)2022年6月大事記
6月初，我校開展了清廉文化書法繪畫評(píng)比活動(dòng)。
6月1日，副省長(zhǎng)肖菊華一行來(lái)我校調(diào)研高考準(zhǔn)備情況。
6月9日晚，由青團(tuán)荊州市委和沙市中學(xué)聯(lián)合舉行了沙市中學(xué)2022屆高三畢業(yè)典禮。
6月13日，我校各黨支部開展了6月支部主題黨日活動(dòng)。
6月，我校科技實(shí)驗(yàn)中心全力服務(wù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
6月21日，省文明辦委托第三方測(cè)評(píng)組對(duì)我校未成年人思想道德建工作進(jìn)行了實(shí)地測(cè)評(píng)。
6月，湖北省教育廳組織的第十二屆黃鶴美育節(jié)活動(dòng)評(píng)比結(jié)果揭曉，張盼老師參評(píng)的課《多彩的民歌之漢族民歌》，榮獲湖北省一等獎(jiǎng)；金吉指導(dǎo)學(xué)生胡葉欣同學(xué)創(chuàng)作的書法作品《勸學(xué)》榮獲三等獎(jiǎng)。
6月25日，沙市中學(xué)在體育館組織高校招生咨詢會(huì)，40多所名校派員來(lái)我校指導(dǎo)考生志愿填報(bào)工作。
6月27日，沙市中學(xué)召開了黨員干部下基層、察民情、解民憂、暖民心實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員部署會(huì)。
6月27日，我校召開了慶祝建黨101周年大會(huì)。
6月27日，湖北省教育廳發(fā)布《關(guān)于湖北省第十一批特級(jí)教師評(píng)選結(jié)果的公示》，沙市中學(xué)政治教師李艷、物理教師劉新春被評(píng)選為湖北省第十一批特級(jí)教師。
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以“雙優(yōu)化”聚力 謀高質(zhì)量發(fā)展
--沙市中學(xué)“雙優(yōu)化”整治百日攻堅(jiān)行動(dòng)綜述
通訊員 唐年新 高倫強(qiáng) 秦卓瓊
新學(xué)期伊始，沙市中學(xué)貫徹落實(shí)市委、市政府“雙優(yōu)化”整治會(huì)議精神，按市教育局統(tǒng)一要求和階段部署，將“雙優(yōu)化”整治百日攻堅(jiān)行動(dòng)定為學(xué)?！耙惶?hào)工程”，以高度的思想自覺(jué)和政治站位，敢擔(dān)敢為、多擔(dān)多為、善擔(dān)善為，有計(jì)劃、系統(tǒng)性地開展工作和行動(dòng)。目前，學(xué)校管理、服務(wù)保障、師德師風(fēng)均已得到顯著提升，學(xué)校教育發(fā)展環(huán)境、干部教師作風(fēng)得到顯著優(yōu)化。沙市中學(xué)的教職工補(bǔ)足了精神之鈣、業(yè)務(wù)之魂和服務(wù)之心，正以時(shí)不我待的緊迫感和恪盡職守的責(zé)任感，再創(chuàng)沙市中學(xué)的新輝煌，并肩負(fù)起荊州教育高質(zhì)量發(fā)展的重任。
扛穩(wěn)政治責(zé)任
“雙優(yōu)化”整治行動(dòng)是全市一盤棋的大舉措，目標(biāo)指向明確，階段清晰，任務(wù)具體。百日攻堅(jiān)行動(dòng)啟動(dòng)后，沙市中學(xué)始終以“四個(gè)堅(jiān)持”作為活動(dòng)總原則，即堅(jiān)持對(duì)標(biāo)對(duì)表、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、堅(jiān)持系統(tǒng)治理、堅(jiān)持轉(zhuǎn)化運(yùn)用，按照“分原則→細(xì)目標(biāo)→實(shí)措施”的工作思路開展工作，調(diào)動(dòng)教職工干事創(chuàng)業(yè)的熱情，促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。
學(xué)校分階段、有重點(diǎn)、盯目標(biāo)扎實(shí)推進(jìn)百日攻堅(jiān)行動(dòng)。一是全方位抓好宣傳動(dòng)員。學(xué)校積極構(gòu)建了“3344”宣傳體系，即立足學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、校報(bào)3大媒介對(duì)外發(fā)聲；利用主題黨日、談心談話、主題教研3大活動(dòng)平臺(tái)；通過(guò)櫥窗展板、升旗儀式、班會(huì)、團(tuán)會(huì)4大途徑教育學(xué)生；借助黨委會(huì)、干部會(huì)、黨員會(huì)、支部會(huì)4大渠道，全方位聚焦師生，統(tǒng)一思想，形成共識(shí)，實(shí)現(xiàn)全員知曉，全員行動(dòng)。二是多角度抓好自查自糾。通過(guò)多方問(wèn)計(jì)實(shí)現(xiàn)對(duì)全體師生及家長(zhǎng)和相關(guān)部門等各領(lǐng)域征求意見的全覆蓋；通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷、召開座談、多形式走訪等強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向。三是強(qiáng)措施抓好整改提升。通過(guò)立行立改積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，切實(shí)為師生解難事，謀好事，辦實(shí)事；通過(guò)立足細(xì)實(shí)，達(dá)成培本固元，優(yōu)化教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。四是嚴(yán)督辦抓好建章立制。通過(guò)勤督嚴(yán)查，抓“三個(gè)固定”，即每周黨委會(huì)、間周管理團(tuán)隊(duì)會(huì)和每月主題黨日會(huì)進(jìn)行考評(píng)問(wèn)效，督辦進(jìn)程，推動(dòng)建立長(zhǎng)效機(jī)制；針對(duì)顯著問(wèn)題、薄弱環(huán)節(jié)、制度漏洞和工作短板，壓實(shí)責(zé)任，注重源頭治理，加強(qiáng)系統(tǒng)整治。
學(xué)校堅(jiān)持“五大”舉措推進(jìn)攻堅(jiān)行動(dòng)。一是開展大學(xué)習(xí)。嚴(yán)格落實(shí)“一周一主題”要求，認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九大及十九屆歷次全會(huì)精神以及有關(guān)作風(fēng)建設(shè)、教育改革發(fā)展、師德師風(fēng)建設(shè)等方面政策文件。二是開展大整治。開展了師德師風(fēng)、教師能力提升、教育質(zhì)量提升、服務(wù)保障排查、校園安全隱患綜合排查等五個(gè)方面整治行動(dòng)。三是開展大走訪。組織廣大教師走訪家長(zhǎng)、學(xué)生，傾聽心聲，了解需求，征求意見，改進(jìn)工作。四是開展大督導(dǎo)。校領(lǐng)導(dǎo)班子督導(dǎo)分管部門、年級(jí)攻堅(jiān)行動(dòng)的實(shí)施，推動(dòng)干部切實(shí)履職盡責(zé)，確保工作務(wù)實(shí)有效。五是開展大評(píng)比。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)班子評(píng)、管理團(tuán)隊(duì)評(píng)、教職工評(píng)、學(xué)生評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)等措施，實(shí)行量化打分，評(píng)選優(yōu)秀科室和落后科室，形成比學(xué)趕超、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的鮮明導(dǎo)向。
在攻堅(jiān)行動(dòng)中，圍繞工作目標(biāo)，學(xué)校各部門及全體教職工堅(jiān)持刀刃向內(nèi)，查擺檢視問(wèn)題，分析原因，提出整改措施，按期完成整改，新編或改編各項(xiàng)制度30多項(xiàng)。學(xué)校黨委切實(shí)履行主體責(zé)任，落實(shí)落細(xì)攻堅(jiān)任務(wù)，扛牢扛穩(wěn)政治責(zé)任，扎實(shí)推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作高質(zhì)量發(fā)展。
落實(shí)立德樹人
全國(guó)教育大會(huì)指明了新時(shí)代辦學(xué)的方向，即以立德樹人為指導(dǎo)思想，全面提升學(xué)生核心素養(yǎng)，從根本上解決“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”的深層次問(wèn)題?；诖?，沙市中學(xué)將完善立德樹人育人路徑，讓立德樹人在學(xué)校教育中落地生根，作為“雙優(yōu)化”整治攻堅(jiān)行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和探索點(diǎn)。
結(jié)合《普通高中學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)指南》的相關(guān)要求，學(xué)校通過(guò)整治攻堅(jiān)行動(dòng)，轉(zhuǎn)變教育評(píng)價(jià)方式，將辦學(xué)理念和特色發(fā)展目標(biāo)融入學(xué)校管理、課程建設(shè)、學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展和校園文化建設(shè)等方面，推動(dòng)構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系。
一是以學(xué)科活動(dòng)推動(dòng)五育融合。借“雙優(yōu)化”東風(fēng)，學(xué)校開展各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽、體育聯(lián)賽、十佳歌手大賽，科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)，將家國(guó)情懷、責(zé)任使命、傳統(tǒng)文化、地域特色融入學(xué)科活動(dòng)，助推五育融合落實(shí)落地。在2022年度各學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽中，沙中學(xué)子攬獲10個(gè)國(guó)家一等獎(jiǎng)，摘得一金一銀。在全國(guó)創(chuàng)新作文大賽中，1人獲一等獎(jiǎng)，5人獲二等獎(jiǎng)。3月以來(lái)，“習(xí)坎杯”足球、籃球聯(lián)賽火熱開賽；4月，第十二屆體育藝術(shù)節(jié)盛大啟幕，此次體藝節(jié)以“慶冬奧、迎亞運(yùn)，展示新時(shí)代習(xí)坎學(xué)子青春風(fēng)采”為主題，高一高二參賽選手近800人分成 40多個(gè)組別，參加了體育類中的田徑比賽和藝術(shù)類中演唱，舞蹈、器樂(lè)比賽和書法、美術(shù)、攝影等比賽，決出校園十佳歌手等眾多獎(jiǎng)項(xiàng)。
二是以校本開發(fā)促建學(xué)分銀行。學(xué)校已建構(gòu)“一體兩翼五系”的校本體系，融合必修課、選修課、綜合實(shí)踐活動(dòng)及地方和學(xué)校課程。3月18日，2021級(jí)高一年級(jí)校本課程精彩開課，858名同學(xué)同時(shí)選課走班，實(shí)現(xiàn)“一人一課表”，精彩紛呈的課程讓學(xué)生興致盎然，反響熱烈。在31門校本課程中，大學(xué)先修、生涯規(guī)劃、體育各專項(xiàng)教學(xué)課程、音樂(lè)創(chuàng)作與校合唱團(tuán)組建、影像藝術(shù)、3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)、創(chuàng)客教育、勞動(dòng)技能培養(yǎng)等在課程的實(shí)踐探索中，逐漸成熟并不斷完善，踐行著學(xué)?！皹涞?、增智、強(qiáng)體、育美，培養(yǎng)有勞動(dòng)素養(yǎng)的時(shí)代新人”的教育理念。學(xué)校積極探索建立學(xué)分銀行制度，促進(jìn)學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)換與認(rèn)定。
三是以社團(tuán)建設(shè)開辟特長(zhǎng)陣地。3月，本學(xué)期的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)正式開啟，共組建學(xué)生社團(tuán)21個(gè)，分為學(xué)術(shù)、興趣、學(xué)科三大類，實(shí)現(xiàn)了“一生一社團(tuán)”。本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)主題鮮明，各具特色。如習(xí)坎辯論社開展一辯立論寫作方法學(xué)習(xí)、暮光天文地理社對(duì)星空觀察及天文望遠(yuǎn)鏡的使用操作進(jìn)行專題講座、習(xí)坎意味軒在學(xué)校食堂制作辮子面包、習(xí)坎藝術(shù)團(tuán)合唱隊(duì)開展發(fā)音基礎(chǔ)練習(xí)、MC建筑社進(jìn)行3D建模、炙焱實(shí)驗(yàn)室開展實(shí)驗(yàn)器材安全規(guī)范學(xué)習(xí)等等。學(xué)校固定活動(dòng)時(shí)間，強(qiáng)化教師指導(dǎo)，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，整合資源，打造精品，踐行社團(tuán)活動(dòng)課程化、課程內(nèi)容社團(tuán)化，落實(shí)全員育人、全程育人和全方位育人的“三全育人”理念。
在“雙優(yōu)化”整治攻堅(jiān)行動(dòng)推動(dòng)下，學(xué)校積極將五育并舉和五育融合理念貫穿于教育教學(xué)始終，不斷完善“和善行信”的價(jià)值觀體系，豐富以“習(xí)坎精神”為內(nèi)核的特色教育體系，使學(xué)生“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”，為學(xué)校發(fā)展和生命成長(zhǎng)鑄基立魂。
聚焦高質(zhì)發(fā)展
荊州市教育系統(tǒng)開“雙優(yōu)化”整治的一個(gè)重要背景就是荊州教育教學(xué)質(zhì)量不高，與人民群眾的期望還有較大差距。作為荊州市的窗口學(xué)校，沙市中學(xué)理應(yīng)將高質(zhì)量發(fā)展扛在肩上，以“雙優(yōu)化”聚力，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量大提升。
一是聚焦備考促提升。第一，“三點(diǎn)建設(shè)”強(qiáng)隊(duì)伍，三大工程明方向。高三年級(jí)以黨支部為圓點(diǎn)、以備課組為支點(diǎn)、以班主任為著力點(diǎn)，最大限度調(diào)動(dòng)全體教師的備考激情，明確2022年高考三大工程目標(biāo)，即清北工程、狀元工程、一本率工程，以砥礪奮進(jìn)的姿態(tài)，吹響百日攻堅(jiān)的號(hào)角。第二，緊抓“三風(fēng)”不放松，保苗盯人齊上陣。以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，向課堂要質(zhì)量，向訓(xùn)練要效率，向規(guī)范要成績(jī)；充分調(diào)研摸底，通過(guò)錯(cuò)題補(bǔ)償訓(xùn)練、學(xué)科定點(diǎn)輔導(dǎo)、談話心理按摩等方式助臨界生提升，通過(guò)面批面改、定制培優(yōu)、答疑專臺(tái)等舉措助學(xué)優(yōu)生突破；細(xì)化目標(biāo)分解，加強(qiáng)班科聯(lián)系，強(qiáng)化家校共育，多方合力出成效。第三，名師領(lǐng)雁出經(jīng)驗(yàn)，教研協(xié)作眾行遠(yuǎn)。名師主備示范找準(zhǔn)備考方向，單元主題教學(xué)對(duì)接課程目標(biāo)，六校聯(lián)合體孵化助推教師成長(zhǎng)，在與恩施高中、鄖陽(yáng)中學(xué)等省內(nèi)名校的教學(xué)研討中找差距，合作中求發(fā)展。
二是聚焦師資促發(fā)展?！半p優(yōu)化”開展以來(lái)，學(xué)校多措并舉，打造教師專業(yè)發(fā)展好平臺(tái)。開展第七屆“十佳青年教師”匯報(bào)展示課活動(dòng)及聽評(píng)課活動(dòng)；推進(jìn)青年教師說(shuō)課比賽、微課大賽、讀書展示會(huì)、做題大賽在內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)；組織教師參加多種形式的培訓(xùn)，支持名師工作室開展活動(dòng)，推動(dòng)教師投身新課改，支持教師進(jìn)行校本研究，開發(fā)校本課程，撰寫教研論文，申報(bào)課題研究。用高端培訓(xùn)轉(zhuǎn)軌，為每位教師定位，以課題研究引路，借教研活動(dòng)建模，打造新時(shí)代“經(jīng)師”和“人師”相統(tǒng)一的“四有”好老師。
三是聚焦素養(yǎng)促成長(zhǎng)。本學(xué)期以來(lái)，學(xué)校一是積極打造書香校園，豐富閱讀課程，組織讀書節(jié)活動(dòng)，設(shè)計(jì)了“讀書照亮生命”主題班會(huì)等二十多項(xiàng)內(nèi)容；建設(shè)“科技校園”，組織科技節(jié)活動(dòng)，開辦校友論壇，開放理科實(shí)驗(yàn)室，推進(jìn)科技社團(tuán)活動(dòng)。二是優(yōu)化體藝課程，提高體育美育素養(yǎng)。在校本課程中開設(shè)書法課，規(guī)范體育課堂，豐富特色大課間活動(dòng)，將廣播操、啦啦操和跑操有效結(jié)合起來(lái)，完善體育活動(dòng)課項(xiàng)目管理，開展校園“習(xí)坎杯”籃球和足球聯(lián)賽活動(dòng)等。三是要求各教研組備課組開展獨(dú)具特色的學(xué)生學(xué)科活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)。
荊州市2022屆高三質(zhì)檢考試數(shù)據(jù)和市教科院專家視導(dǎo)評(píng)估顯示，沙市中學(xué)高三教學(xué)質(zhì)量良好，物理類、歷史類中優(yōu)生比例高，特別是沖擊北大、清華的頭部?jī)?yōu)生較往年增多，2名同學(xué)與北京大學(xué)簽約。4月初，學(xué)科競(jìng)賽網(wǎng)正式發(fā)布《2022強(qiáng)基計(jì)劃破格資格名單及高中排行榜》完美版，2022年全國(guó)共有1483人獲強(qiáng)基破格資格，有252所高中上榜；其中沙市中學(xué)有兩位學(xué)子獲強(qiáng)基計(jì)劃破格資格，也是荊州市唯一上榜高中。
4月，青少年科技創(chuàng)新大賽組委會(huì)公示了入圍第36屆湖北省青少年科技創(chuàng)新大賽青少年科技創(chuàng)新成果全國(guó)項(xiàng)目名單，沙市中學(xué)申報(bào)的2項(xiàng)青少年科技創(chuàng)新成果榮獲湖北省一等獎(jiǎng)，入圍國(guó)賽終評(píng)。這是自全市教育系統(tǒng)開展“雙優(yōu)化”整治百日攻堅(jiān)行動(dòng)以來(lái)，學(xué)校不斷強(qiáng)化質(zhì)量立校理念，將攻堅(jiān)行動(dòng)與教學(xué)深度融合，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的又一成果。
回應(yīng)社情民意
教育作為重要民生工程、民心工程，事關(guān)人心向背，關(guān)乎千家萬(wàn)戶的幸福。沙市中學(xué)借力百日攻堅(jiān)行動(dòng)，廣泛吸納社情民意，并立行立改，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，解決人民群眾的“急難愁盼”，減輕家長(zhǎng)焦慮。
一是征集問(wèn)題，吸納社情民意。學(xué)校廣泛收集人民群眾關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)、反映最強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，向教育主管部門、所在轄區(qū)政府、213名教職工、2590名學(xué)生及其家長(zhǎng)、兩代表一委員等社會(huì)各界廣泛征求原始意見215條，合并歸類為八大類30個(gè)問(wèn)題，確定42項(xiàng)攻堅(jiān)舉措，堅(jiān)持不避重就輕、不避實(shí)就虛、不避大就小，明確主體責(zé)任和整改時(shí)限，及時(shí)向全體師生及社會(huì)各界公布。
二是舉辦論壇，強(qiáng)化校園治理。“雙優(yōu)化”整治，其要義在于提升校園治理能力，關(guān)鍵在行動(dòng)。為明確部門目標(biāo)責(zé)任，著力解決問(wèn)題，推動(dòng)攻堅(jiān)行動(dòng)走深走實(shí)，3月至4月，學(xué)校已舉辦三期“雙優(yōu)化”治理百日攻堅(jiān)之校園治理能力提升論壇，分管德育、教學(xué)和師德師風(fēng)的副校長(zhǎng)、學(xué)校黨務(wù)校務(wù)中心、教師發(fā)展中心、校團(tuán)委、高一年級(jí)黨支部、歷史教研組、高三年級(jí)組負(fù)責(zé)人等代表分別作了交流發(fā)言。他們從阻礙我校教育高質(zhì)量發(fā)展的瓶頸問(wèn)題入手，聚焦學(xué)校發(fā)展內(nèi)部問(wèn)題，既解決面上問(wèn)題，又解決深層問(wèn)題，既消減問(wèn)題存量，又防止問(wèn)題增量。論壇通過(guò)查擺問(wèn)題，提出解決辦法，深化了全校教師對(duì)“雙優(yōu)化”整治活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確了各部門的目標(biāo)責(zé)任和攻堅(jiān)措施。
三是立行立改，回應(yīng)各方關(guān)切。學(xué)生成長(zhǎng)中心舉行家長(zhǎng)座談會(huì)，就家校共育工作向家長(zhǎng)代表征集寶貴意見和建議；組織召開2021級(jí)線上家長(zhǎng)會(huì)，邀請(qǐng)荊州市資深心理輔導(dǎo)老師講座，引領(lǐng)家長(zhǎng)有效陪伴孩子。教師發(fā)展中心召開了學(xué)生座談會(huì)，請(qǐng)學(xué)生向?qū)W校建言獻(xiàn)策。后勤保障中心組織全體人員學(xué)習(xí)新修訂的保安崗位職責(zé)，要求把好校園安全的第一道關(guān)口，重點(diǎn)抓好校門常態(tài)化防疫和安全保衛(wèi)工作；對(duì)全校汽車和非機(jī)動(dòng)車車位進(jìn)行了重新規(guī)劃，新增了一批停車位，使校園車輛停放更加規(guī)范；召開了校園綠化、保潔、食堂、超市、書店、醫(yī)務(wù)室等各個(gè)單位負(fù)責(zé)人參加的后勤工作會(huì)議，要求各部門做好師生服務(wù)保障工作、提高服務(wù)質(zhì)量、簡(jiǎn)化辦事流程、提高師生滿意度。學(xué)校宿管中心召開專題工作會(huì)，強(qiáng)化寢室防疫的各項(xiàng)措施、寢室各項(xiàng)設(shè)備的定期檢查以及寢室通風(fēng)消殺要求，對(duì)午休和晚寢加大巡查的力度，推進(jìn)自主管理，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生干部在寢室管理中的作用。
在回應(yīng)社情民意、提升校園治理能力的進(jìn)程中，學(xué)校始終堅(jiān)持“三結(jié)合三轉(zhuǎn)化”，即將百日攻堅(jiān)行動(dòng)與“十四五”規(guī)劃推動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與完善學(xué)?，F(xiàn)代化治理體系結(jié)合起來(lái)，與完成年度目標(biāo)任務(wù)結(jié)合起來(lái)，將活動(dòng)實(shí)踐轉(zhuǎn)化為學(xué)校“十四五”規(guī)劃發(fā)展成果，轉(zhuǎn)化為五育并舉與質(zhì)量?jī)?yōu)先的和諧統(tǒng)一，轉(zhuǎn)化為立德樹人的辦學(xué)方略，最終助推學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
以“雙優(yōu)化”聚力，以高質(zhì)量立校。在市委市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，沙市中學(xué)正以踔厲奮發(fā)之氣，為重振荊州教育的雄風(fēng)，為重樹荊州教育的形象，為加快建設(shè)鄂中省域性中心城市建設(shè)貢獻(xiàn)教育的智慧和力量。
3版
探秘高考均分過(guò)600的1917班
十七班，永遠(yuǎn)的神
1917班 馮念妮
高考分?jǐn)?shù)：歷史類635分
最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)設(shè)施，最一流的教師隊(duì)伍，最濃厚的育人氛圍……更有紅墻綠瓦，鳥語(yǔ)花香，明窗凈幾，瑯瑯書聲……這里，便是三年來(lái)與我朝夕相伴的母校--湖北省沙市中學(xué)。
學(xué)校始終秉持“五育融合”發(fā)展方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，和善行信，共生共美。一方習(xí)坎園鐘靈毓秀，人杰地靈，這之中最具代表的當(dāng)屬1917班，承載學(xué)校希望，放飛學(xué)生夢(mèng)想。
在這里，老師與學(xué)生關(guān)系融洽，亦師亦友，班級(jí)更似家庭。老師們載一抱素，秉持促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、再創(chuàng)沙中高考輝煌的初心，在牢牢抓好學(xué)生成績(jī)的同時(shí)，注重培養(yǎng)其學(xué)習(xí)能力與學(xué)科核心素養(yǎng)，讓學(xué)生不僅能在高考中嶄露頭角，更為他們今后在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟，成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。汪老師的“正義演講”振聾發(fā)聵，胡老師的悉心教導(dǎo)春風(fēng)化雨，李老師的“視頻學(xué)習(xí)法”寓教于樂(lè)，更有王老師聲情并茂循循善誘、張老師的英文講授快樂(lè)課堂、郭老師的專屬自制精美學(xué)案，在一派溫馨和睦的氣氛中，師生教學(xué)相長(zhǎng)，共同進(jìn)步。
十七班的學(xué)子們亦閎識(shí)孤懷，謙遜好問(wèn)，勤耕不輟，所追求的不僅是優(yōu)異的成績(jī)，更是高遠(yuǎn)的格局、廣闊的胸懷，博觀約取，厚積薄發(fā)，滋養(yǎng)浩然學(xué)風(fēng)。而良好的學(xué)風(fēng)又反哺學(xué)生的踏實(shí)本性與求真之心。我班同學(xué)在日常測(cè)試和大型聯(lián)考中斬獲優(yōu)異成績(jī)的同時(shí)，于各類文體活動(dòng)中也不落下風(fēng)，大放異彩，展現(xiàn)出良好的青春風(fēng)貌。
班級(jí)貴有學(xué)風(fēng)之純正，更難得的是同學(xué)間交往之誠(chéng)摯。十七班的同學(xué)們皆落落大方，赤忱善良。在老師的積極帶領(lǐng)下，來(lái)自不同班級(jí)的同學(xué)很快打成一片，不分彼此，在生活和學(xué)習(xí)上互幫互助。永遠(yuǎn)忘不了大掃除時(shí)搬動(dòng)沉重桌椅時(shí)伸出的一雙援手，忘不了考試失意獨(dú)自垂淚時(shí)暖心的一個(gè)擁抱，忘不了自習(xí)時(shí)眾人無(wú)嘩，唯余“下筆春蠶食葉聲”的圖景。三年同風(fēng)雨，學(xué)海棹蘭舟，高考之路從來(lái)不是單打獨(dú)斗，勠力齊心則無(wú)難跨之坎坷，同舟砥礪定能抵達(dá)勝利之彼岸。
習(xí)坎，重險(xiǎn)也。水流而不盈，行險(xiǎn)而不失其信。成長(zhǎng)于習(xí)坎園的十七班學(xué)子，早已將“砥礪德行，上善若水，克難履艱，自強(qiáng)不息”的習(xí)坎精神牢記于心。“莫嫌犖確坡頭路，自愛鏗然曳杖聲”，這是我們?cè)庥龃煺蹠r(shí)的淡然；“明知會(huì)散落，仍不懼盛開”，這是我們面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)；“卻是平流無(wú)石處，時(shí)時(shí)聞?wù)f有沉淪”，亦是我們身處順境時(shí)的自警?？v使求學(xué)之路迢遙顛簸，受益于悠悠習(xí)坎精神的學(xué)子仍能初心未染，追紅日，赴山海。
志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也。十七班的學(xué)子皆敢想敢夢(mèng)，敢闖敢拼，在三年的打熬韌戰(zhàn)后終干霄凌云，?；∨钍福T君共鑒，今朝正是金榜題名時(shí)！
十七班，永遠(yuǎn)的神！
煙火升起，總記得1917最美的模樣
1917班 劉楊
高考分?jǐn)?shù)：歷史類626分
當(dāng)時(shí)光的槳?jiǎng)澾^(guò)習(xí)坎湖畔，17班的少年少女坐在船上遙看春云樓，閃耀群星的目光中是自己初踏校園的模樣，而小船，此刻已至彼岸。
而在歲月深情的目光之中，18歲的少年少女勾勒了自己17歲的模樣。高二時(shí)，我們分散各處，努力生長(zhǎng)。經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，《二十世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，沉默的歷史與地理喧囂了星火分散的一年，此刻，似乎一切都是永恒。
再次追尋過(guò)去的蹤跡，18歲的少年少女與自己的模樣開始重合。抱著沉重的書本，走上春云之巔，懷念和忐忑存在于心，誰(shuí)在夜未央時(shí)奮筆疾書？誰(shuí)在與自我的搏擊中越戰(zhàn)越勇？連續(xù)不斷的學(xué)習(xí)不曾停息，可是我們卻掙扎著。在滾燙的高三時(shí)光里，時(shí)光似乎將所有的冷靜貫注其中。理想沉默著，因?yàn)樗溃挥杏缿褵釔鄣娜瞬庞匈Y格觸碰它。
終于，沉默不再只是沉默，而是執(zhí)著；歡笑不再只是歡笑，而是熱愛的潑灑。我們?cè)谛枪庵袝鴮懼粡垙堅(jiān)嚲?，在落日余暉里與函數(shù)數(shù)列酣戰(zhàn)，在清風(fēng)吹拂中記誦英語(yǔ)作文。無(wú)數(shù)個(gè)星期天的下午，無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，我們都在追逐。而當(dāng)我們?cè)俅温涔P，書寫的便是我們?nèi)陼r(shí)光的終章。我們，17班的老師與學(xué)生，收獲了田野的盛秋。列車緩緩駛出時(shí)光的隧道，我們的追尋夢(mèng)想的模樣永遠(yuǎn)印刻在了17班的教室之中。
感激歲月給予了我們?nèi)问帤饣啬c的旅程，給予了我們一生無(wú)法割舍的師生情誼。
此刻，18歲的我們坐在那里，帶著不舍。
三年時(shí)光，1917班，近百次考試，數(shù)不清的校內(nèi)榮譽(yù)，高考荊州市應(yīng)屆第一名。
在習(xí)坎，或許我們還未做到歷史最佳，但我們相信，我們的未來(lái)必然將繪就新的篇章。
習(xí)坎的最后一考，習(xí)坎的最后一次深情回望。
煙火升起，屬于1917班的時(shí)代永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)去，它將隨年華沉浮而時(shí)常被人記起。
我們，習(xí)坎園的播種人
1917班 柯芷洛
高考分?jǐn)?shù)：歷史類633分
以年華作筆，以汗水為墨，1917是共赴艱險(xiǎn)的相伴，是言出必行的擔(dān)當(dāng)，是漫天星辰熠熠生輝的璀璨……在綺麗的季節(jié)里盛開出燦爛與光華，在一張又一張白紙上揮灑出紅橙黃綠青藍(lán)紫，迎風(fēng)搖曳，笑靨如花。
曾經(jīng)，我們咫尺天涯，而為了同一個(gè)夢(mèng)想，我們將天涯化為咫尺，相聚在這個(gè)充滿愛的巢穴，一起尋夢(mèng)，追夢(mèng)……
這里，是我們的第二個(gè)家。失意時(shí)，有來(lái)自同伴的鼓勵(lì)與安慰；失敗時(shí)，有肯定自我的勇氣與信念。沒(méi)有人輕言放棄、自甘墮落，沒(méi)有人自怨自艾、縱情聲色。我們從不進(jìn)行天馬行空的幻想，從未相信不勞而獲的童話。縱使波濤洶涌，我們卻依然能乘風(fēng)破浪。
尋夢(mèng)，追夢(mèng)，尋走在夢(mèng)境的邊緣，相信1917定會(huì)聆聽到花開的聲音。
1917，創(chuàng)造奇跡。我們舞動(dòng)著青春的姿態(tài)，用汗水追逐著自己年輕的夢(mèng)想，我們依偎在芬芳的書卷氣息里，用奮斗與拼搏譜寫著一曲曲奇跡的贊歌。我們?cè)诖涸茦巧希逶≈?xí)坎園的春風(fēng)，用自己的旋律，歌唱出美麗的未來(lái)。所有的憧憬與迷惘、希冀與期盼、鎮(zhèn)痛與感動(dòng)、失落與追尋，都化作無(wú)限的光彩與夢(mèng)想，伴我們風(fēng)雨前行。
綠茵場(chǎng)上的我們，自由地奔跑著，風(fēng)吹拂著發(fā)梢，彌漫著梔子花的清香。多希望時(shí)間停留在這里，在這習(xí)坎園里，在溫暖的1917，可以永遠(yuǎn)聽到那歡笑聲……
何其有幸，得遇良師，懷瑾握瑜，經(jīng)明行修。一腔愛生情誼，桃李天下綻放，1917的老師們用淵博擁抱迷茫，用溫暖驅(qū)散寒意，自此一顆種子已被悄然埋藏在心底，它叫希望和知識(shí)，更叫愛。
這就是1917，意氣風(fēng)發(fā)、并肩向上的1917，這就是不斷向青春挑戰(zhàn)、不停為夢(mèng)想搏擊、不斷讓未來(lái)喝彩的1917！我們無(wú)所畏懼地直面風(fēng)雨，守望彩虹，在青春最絢麗多彩的歲月里，在人生最完美幸福的時(shí)光里，在追逐夢(mèng)想與期望的金色年華里，將一切永遠(yuǎn)地繼續(xù)下去……我們宣言：1917，千里挑一；1917，創(chuàng)造奇跡！
畢淑敏曾說(shuō)：“或許夢(mèng)想不會(huì)開花結(jié)果，但是播種她的人不會(huì)放棄每一次流血流汗的機(jī)會(huì)，只因?yàn)樯心切﹦?dòng)人的細(xì)節(jié)豐富了人生的內(nèi)涵。”習(xí)坎園就是那片土地，而1917的我們便是播種人。
青春是一本太倉(cāng)促的書
1917班 張?jiān)婄?br />
“青春是一本太倉(cāng)促的書，我們含著淚，一讀再讀?！焙纹溆行遥谶@倉(cāng)促而繁忙的旅程中，我遇見了1917--這個(gè)進(jìn)取向上而又溫馨動(dòng)人的大家庭。
班主任汪小明老師鼓勵(lì)與嚴(yán)管并舉，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育、挫折教育、意志品質(zhì)教育、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)教育，以塑造學(xué)生健康、和諧的人格。在汪老師的努力下，1917班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。
2022年高考，1917班取得了優(yōu)異成績(jī)。其中，嚴(yán)梓軒同學(xué)642分，簽約清華大學(xué)，全班平均分超過(guò)600分。取得這樣的成績(jī)，是班級(jí)所有老師、同學(xué)、家長(zhǎng)共同努力的結(jié)果。
于時(shí)間之海打撈記憶的扇貝，點(diǎn)點(diǎn)滴滴總是難以忘懷。記得“黃金晚讀”的朗朗書聲，記得課間交流難題的歡快討論，記得老師上課時(shí)的殷殷教誨。這些不同的聲音共同構(gòu)成了我對(duì)1917的印象--積極，包容，進(jìn)取，向上。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始。 ”縱習(xí)坎擁千里萬(wàn)里繁景，但最令我難忘的，依舊是各位可敬可親的老師們：語(yǔ)文汪老師振聾發(fā)聵的“拒絕躺平”理論，數(shù)學(xué)郭老師幽默風(fēng)趣的授課方式，英語(yǔ)張老師嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)格的教學(xué)態(tài)度，歷史胡老師娓娓道來(lái)的溫柔講述，政治李老師緊貼時(shí)事的家國(guó)情懷，地理王老師不拘泥課本的知識(shí)擴(kuò)展……
一肩風(fēng)雨，幾度春秋
加減乘除，算不出他們的奉獻(xiàn)
詩(shī)詞歌賦，頌不盡他們的忠誠(chéng)
他們是卓越的導(dǎo)演
把最華麗的布景和最生動(dòng)的劇情留給學(xué)生
他們是沙中的旗幟
把最執(zhí)著的信念和最火熱的激情獻(xiàn)給教育
轉(zhuǎn)眼，1917已在2022的高考中譜寫輝煌，而1917的學(xué)子也必然會(huì)帶著過(guò)往的榮耀繼續(xù)向前，為習(xí)坎增添榮光。
繾綣師生情 終作歲月歌
1917班 胡晨冉
鮮衣怒馬少年時(shí)，不負(fù)韶華行且知。悠悠歲月載譽(yù)而歌，在這段笑淚交織的日子里，1917的你我以初心為劍，度過(guò)人生大考，正以“春風(fēng)得意馬蹄疾”之姿開啟新的征程。
樹高千尺不忘根深沃土，求索之路漫漫，1917便是溫暖的港灣。從未忘卻，你我青蔥的臉龐，得意時(shí)默契的相視一笑，落寞時(shí)貼心的勸慰開導(dǎo)。盡管來(lái)自不同的班級(jí)，擁有不同的愛好，但一起追夢(mèng)的我們相互激勵(lì)鼓勁，為彼此驕傲。回首過(guò)往，這一路滿是春風(fēng)化雨的溫暖和靜水流深的關(guān)懷，如絲如縷，韌而不斷。
平生感知己，方寸豈悠悠；恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。在朝夕相處中，1917的同學(xué)們帶給我數(shù)不盡的感動(dòng)。窗明幾凈，朗朗書聲，青春的奮斗姿態(tài)多么昂揚(yáng)；寬闊的操場(chǎng)上，飛舞的羽毛球折射青春的活力；靜肅的課堂上，專注的眼睛里閃爍智慧的輝光。苦也懵懂，甜也酣暢，談笑間，你我眉眼明朗，光芒萬(wàn)丈。
桃李不言，下自成蹊。何其有幸，在1917所遇皆良師。班主任汪老師耳提面命，微言大義，一掃倦怠之風(fēng)；郭老師穩(wěn)重不失幽默，風(fēng)趣創(chuàng)新；張老師知識(shí)淵博，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，令我受益匪淺；胡老師教誨如春風(fēng)，勝似甘霖灌頂；李老師高屋建瓴，為人君子之風(fēng)；王老師溫恭和藹，課堂精彩……念老師拳拳之心，必不敢忘；殷殷之誼，謝無(wú)疆焉。
在習(xí)坎園內(nèi)，我們上善若水，自強(qiáng)不息；我們逐星奔月，克難履艱--這就是我們的1917，如習(xí)坎之竹，堅(jiān)韌生長(zhǎng)，不畏風(fēng)霜；如習(xí)坎之水，海納百川，以柔勝剛。水流習(xí)坎，觴流湍湍，留下的是時(shí)光的記憶、丹青的永恒。育教之恩，互助之誼，如春風(fēng)常駐，亙古長(zhǎng)存。
少年不懼歲月長(zhǎng)，彼時(shí)尚有榮光在。我們即將各奔東西，去往自己的遠(yuǎn)方，但1917的風(fēng)華卻絕不會(huì)云消霧散，歲月的經(jīng)緯將永遠(yuǎn)在記憶里弦歌不輟，笑語(yǔ)盈盈。名為青春的種子早已悄然入土，在新時(shí)代將綻放得更加絢麗奪目。1917永遠(yuǎn)是習(xí)坎園內(nèi)濃墨重彩的一筆，它也將永遠(yuǎn)珍藏著星辰大海、皓月霞光。
筆下似水瀲滟，胸中如火熾烈。我深深堅(jiān)信，追風(fēng)趕月、覓得春山后，我們終會(huì)在頂峰相見。
永遠(yuǎn)的十七班
1917班 張雨純
時(shí)間浩蕩，風(fēng)起青萍，三年彈指一揮間。蔥蔥玉蘭、高高水杉包繞的美麗校園，有著湖北省一流的師資力量和教學(xué)設(shè)施，有著寬松的環(huán)境與豐富的活動(dòng)，是承載了我寶貴高中記憶的地方。
經(jīng)過(guò)三年輾轉(zhuǎn)起伏，我來(lái)到了最終沖刺夢(mèng)想的地方。
這里，師資力量雄厚。老師經(jīng)驗(yàn)豐富，親和負(fù)責(zé)，既為全班教學(xué)制定正確大方向，又為同學(xué)們個(gè)性化答疑解惑。
這里，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。上課積極認(rèn)真，自習(xí)秩序井然，甚至最接近考前的時(shí)候下課也只聞沙沙筆聲。被優(yōu)秀的同輩環(huán)繞，自然也會(huì)成就一個(gè)優(yōu)秀的自己。
這里，學(xué)習(xí)精神昂揚(yáng)。從一調(diào)到三調(diào)，我們的均分和高分都不斷上漲，直至高考最終一役。不論高考的個(gè)體情況如何，越挫越勇、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神都會(huì)長(zhǎng)伴我身。
這里，實(shí)行小組模式。六人或八人小組，讓高三才相遇的我們迅速熟悉起來(lái)，同學(xué)關(guān)系友愛融洽，小組內(nèi)部的相互鼓勵(lì)督促，小組之間的良性競(jìng)爭(zhēng)，都為學(xué)習(xí)帶來(lái)長(zhǎng)足的進(jìn)步。
這里，到高考前的最后一刻，也有同桌相伴。同桌是備戰(zhàn)高考長(zhǎng)路中的戰(zhàn)友，是遨游題海的伙伴，讓暗無(wú)天日的高三不再孤單。
這里，每個(gè)人都是班級(jí)的主人。每個(gè)人都擔(dān)任班干部，學(xué)習(xí)之余，責(zé)任感和實(shí)踐能力也在不斷培養(yǎng)。
這里，是永遠(yuǎn)的十七班。
河出潼關(guān)，因太華之阻而增其奔涌；風(fēng)回三峽，經(jīng)巫山之隔而顯其怒號(hào)。作為青年人的我們不會(huì)因艱難險(xiǎn)阻而稍減成色，只會(huì)經(jīng)砥礪淬煉而更顯炫目。三年的高中生活給我?guī)?lái)了太多的成長(zhǎng)?！吧仙迫羲?，水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡”，以水之品格，既化天下之至剛為繞指細(xì)流，又海納百川為己所用；雛鷹振翅千次，從艱難坎坷中習(xí)得經(jīng)驗(yàn)，方能尋得長(zhǎng)空是歸處。高考是一個(gè)新的起點(diǎn)，習(xí)坎園教會(huì)我的不僅僅是分?jǐn)?shù)而已，“上善若水，自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)定能幫助我走出逆境，迎來(lái)人生更大的舞臺(tái)。
4版
一戰(zhàn)成名，他們都進(jìn)入了北大清華
撥云見日攀登路 我與習(xí)坎共同途
1901班 關(guān)奇
2022年高考物理類荊州市第一名
第30屆全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)奧林匹克競(jìng)賽決賽金牌獲得者
2022年高考總分679，已簽約北京大學(xué)
語(yǔ)文 132
數(shù)學(xué) 123
英語(yǔ) 144
物理 89
化學(xué) 95
生物學(xué) 96
隨著高考?jí)m埃落定，高中生活也以一個(gè)圓滿的句號(hào)正式作結(jié)。翻開時(shí)光的舊篇章，從入校時(shí)的滿腔熱血，到疫情的踟躕迷茫；從初入競(jìng)賽的囫圇吞棗，到停課復(fù)習(xí)的細(xì)嗅薔薇；從回歸高考的迷離悵惘，到邁入考場(chǎng)的心無(wú)旁騖，曾經(jīng)那高不可攀的目標(biāo)，似乎早已成為板上釘釘?shù)氖聦?shí)?；秀遍g，不禁發(fā)問(wèn)：這究竟是千難萬(wàn)險(xiǎn)的跋涉，還是已然寫就的結(jié)局？
思量再三，我的回答是：當(dāng)我選擇了沙市中學(xué)，選擇在習(xí)坎園與優(yōu)秀的老師和同學(xué)共同戰(zhàn)斗，選擇懷揣習(xí)坎精神在歲月中不斷挑戰(zhàn)自我，我便注定能夠撥云見日，登上那層云之上的頂峰。
同時(shí)肩負(fù)高考與競(jìng)賽兩重使命，并能在兩個(gè)領(lǐng)域都取得拔尖的成績(jī)，我的高中生活也算相當(dāng)充實(shí)了。停課備戰(zhàn)的日子單調(diào)又有聲有色地重復(fù)著。曾記否，2021年春日的每一天，我在上午與各路“陰間”模擬卷激戰(zhàn)，下午在實(shí)驗(yàn)室“大開殺戒”，晚上在書本與文獻(xiàn)中搜尋一絲一毫的線索。熱愛與決心驅(qū)使著我奔赴全國(guó)各地，最終與各路高手會(huì)師浙江蕭山，卻與期待中的保送結(jié)局差之毫厘。我時(shí)常想，如果不改那一個(gè)選項(xiàng)，實(shí)驗(yàn)不出那樣低級(jí)的差錯(cuò)，結(jié)果是否會(huì)有所不同？
帶著榮耀與些許的遺憾，我回到了昔日的教室?；貧w之初，教練兼班主任潘Sir就給我定下了拿市狀元的目標(biāo)。看著長(zhǎng)期劣勢(shì)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，還有荒廢許久的數(shù)理化，我對(duì)這樣“異想天開”的要求一笑了之。分?jǐn)?shù)和名次雖然看得過(guò)去，卻始終離目標(biāo)差了一截。學(xué)校洞悉了我存在的問(wèn)題，針對(duì)性地安排老師輪番上陣，讓我直面語(yǔ)文和英語(yǔ)的短板，并一點(diǎn)點(diǎn)地補(bǔ)齊理科的漏洞。長(zhǎng)期的耕耘最終在高考中有了收獲，看著分?jǐn)?shù)乃至字跡，不禁令曾經(jīng)的自己驚訝：這也是我能達(dá)到??！
或許保送后的一年會(huì)輕松快樂(lè)許多，沒(méi)有考試與題海的壓迫，但能夠在習(xí)坎校園度過(guò)高三，在另一天地證明自己絕對(duì)的實(shí)力，與最為優(yōu)秀的精英團(tuán)隊(duì)劈波斬浪，在高考中戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的對(duì)手并一舉奪魁，我感到無(wú)比的幸運(yùn)與光榮，這是與沙市中學(xué)共同的勝利。
三年來(lái)，我見證了習(xí)坎新校區(qū)細(xì)小卻動(dòng)人的變化。實(shí)驗(yàn)室添置的“高大上”儀器，光彩亮麗的校園建筑，以及越發(fā)向上的習(xí)坎師生，無(wú)不昭示著沙市中學(xué)蓬勃向上的進(jìn)步姿態(tài)。未來(lái)，沙市中學(xué)將與全荊州市的學(xué)子共創(chuàng)輝煌，更多的棟梁之材將從沙市中學(xué)走出，一代代習(xí)坎學(xué)子在中華民族偉大復(fù)興的浪潮中大展風(fēng)流。
我并無(wú)出類拔萃的智商，也無(wú)焚膏繼晷的刻苦，更無(wú)只手遮天的背景，但沙市中學(xué)讓我的志向得以翱翔，讓我放手追逐我所熱忱的理想，讓我能夠昂首闊步地邁出沙市中學(xué)，邁入世界一流大學(xué)的校門。穿過(guò)云層，踏過(guò)溝壑，頂峰近在咫尺，驀然回首，才發(fā)覺(jué)路途雖然遙遠(yuǎn)，但在沙市中學(xué)踏過(guò)的每一步都清晰可見。令人驚喜的結(jié)果，卻顯得理所當(dāng)然。作為習(xí)坎學(xué)子，我們有充足的自信，以無(wú)可阻擋之氣魄，無(wú)可辯駁之強(qiáng)勢(shì)去取得一切所尋求的結(jié)果。
習(xí)坎園中的蛻變
1901班 秦禹潮
第38屆中學(xué)生物理競(jìng)賽全國(guó)決賽銀牌獲得者
2022年高考總分663，已簽約北京大學(xué)
語(yǔ)文 120
數(shù)學(xué) 136
英語(yǔ) 136
物理 90
化學(xué) 94
生物學(xué) 87
習(xí)坎的三年，見證了從少年到青年的蛻變，見證了從懵懂到成熟的蛻變。無(wú)數(shù)次跌倒，無(wú)數(shù)次驚喜，無(wú)數(shù)次歡笑，以及在習(xí)坎度過(guò)的一個(gè)個(gè)日夜，在這個(gè)盛夏回味，感慨系之矣！
常捫心自問(wèn)，我與習(xí)坎因何結(jié)緣，其實(shí)答案在跨入習(xí)坎園的那一刻便根植于心--“上善若水，自強(qiáng)不息”，這是習(xí)坎對(duì)我的教誨，更是我對(duì)人生信仰的選擇。三年躬耕不輟，三年風(fēng)雨同舟，試看今日小有成就，我終于可以在當(dāng)年的豪言壯志后，寫下完美的句號(hào)。
回首往昔，一切的命運(yùn)經(jīng)歷都是最好的安排。高一入學(xué)時(shí)選擇競(jìng)賽之路，注定了這是一次人跡罕至的孤獨(dú)之旅。嶄新的課堂、全新的知識(shí)，凌亂了內(nèi)心的悸動(dòng)，激蕩著未來(lái)的憧憬。萬(wàn)花筒般撲面而來(lái)的高中生活，一瞬一息間凝聚著青春昂揚(yáng)向前的倔強(qiáng)。高二，升學(xué)壓力漸大，初試競(jìng)賽失利，常規(guī)成績(jī)波動(dòng)，茫然間，我第一次切身感受到高中的挫敗感。但失敗的滋味若苦茶沁心，褪去曾經(jīng)躁動(dòng)的自己，磨礪出一顆沉靜之心。獨(dú)坐競(jìng)賽教室，深夜挑燈夜讀，我等待著夢(mèng)想的花開。高三，回歸課堂，回歸高考，面對(duì)落下的功課，我一步一個(gè)腳印，用適合自身的個(gè)性化復(fù)習(xí)，沖刺高三的終極之戰(zhàn)。一路艱辛，夢(mèng)想未泯，我收獲了成功，更收獲了蛻變后更強(qiáng)大的自己。
回首往事，一切的相逢相知都是最好的邂逅。在習(xí)坎，我遇見了交心傾訴的朋友，遇見了相互PK、共同進(jìn)步的“戰(zhàn)友”。競(jìng)賽的路途固然孤獨(dú)，但正因有幾個(gè)共同追夢(mèng)的競(jìng)賽黨，讓兩年半的競(jìng)賽經(jīng)歷微苦而甜蜜。三年中最大的感動(dòng)，便是和沙市中學(xué)的邂逅。也許有人說(shuō)，選擇其他學(xué)校，同樣能收獲今天的碩果累累，但我始終堅(jiān)信，與沙市中學(xué)的命運(yùn)交織，是三年中最大的幸運(yùn)。一切走過(guò)的路絕不白費(fèi)。人生途中，我們每走一步，就必定會(huì)得到一步的經(jīng)驗(yàn)，不管這一步是對(duì)還是錯(cuò)，“對(duì)”有對(duì)的收獲，“錯(cuò)”有錯(cuò)的教訓(xùn)。千言萬(wàn)語(yǔ)，只感謝當(dāng)初的自己堅(jiān)定選擇了沙市中學(xué)。
昨日我們以習(xí)坎為榮，今日習(xí)坎以我們?yōu)榘?。有些人，?8歲登上了人生第一座高峰，只可惜用一生的時(shí)間來(lái)回味那個(gè)瘋狂的盛夏；有些人，磕磕絆絆，一路傷痕地登上人生第一座山峰，然后不斷地登呀登，一次次刷新人生的高度，同時(shí)讓第一座山峰上的腳印顯得那么彌足珍貴。今日與習(xí)坎的告別，只是人生旅途的換乘，踏著高考鋪成的紅毯，我們走向未來(lái)的車廂。即使告別習(xí)坎，我們?nèi)允且幻鈽s的習(xí)坎戰(zhàn)士，以骨子里流淌的習(xí)坎精神為指引，干出一番事業(yè)，闖出一番天地，在明日，讓習(xí)坎依舊以我們?yōu)榘粒?br />
三年，蛻變的背后是成長(zhǎng)，不變的始終是初心。縱然，韶華不為少年留，但無(wú)論走多遠(yuǎn)，我們歸來(lái)仍是少年，無(wú)論走到哪里，我們永遠(yuǎn)是習(xí)坎的孩子！
一葦以航的堅(jiān)守，必會(huì)迎來(lái)燦爛的朝霞
1917班 嚴(yán)梓軒
2022年高考?xì)v史類荊州市應(yīng)屆第一名
2022年高考總分642，已簽約清華大學(xué)
語(yǔ)文 127
數(shù)學(xué) 107
英語(yǔ) 143
歷史 82
地理 94
思想政治 89
三年輾轉(zhuǎn)三個(gè)班，我不僅結(jié)識(shí)了眾多良師益友，而且還收獲了自我成長(zhǎng)。高一時(shí)在毛悅老師的悉心教導(dǎo)下，我提高了自己專注的能力，并糾正了許多不良習(xí)慣；高二魏遵平老師的熱情，幫助教會(huì)了我很多處理人際關(guān)系的方法；高三時(shí)汪小明老師的嚴(yán)格要求帶領(lǐng)我擺脫“佛系”思想，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)……除了老師們的支持之外，家人的鼓勵(lì)，同學(xué)們的陪伴，都激勵(lì)著我成為更好的自己。沙市中學(xué)既承載著我最美好的回憶，又為我留下了最寶貴的人生財(cái)富。
在高中學(xué)習(xí)生活中，我覺(jué)得心態(tài)十分重要。三年里，有成就，也有困難，無(wú)論如何，我都盡量讓自己的心態(tài)平和下來(lái)，保持“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡男判?，堅(jiān)定“我心匪石，不可轉(zhuǎn)也”的決心，不煩憂所謂“內(nèi)卷”，也不指望“短平快”的速成，更不幻想“躺贏”的錦鯉式幸福，擺正心態(tài)，正視挫折，迎難而上。落其實(shí)者思其樹，飲其流者懷其源，擁有明辨自身能力，保持良好心態(tài)，才能在前行中不迷失自我，在競(jìng)爭(zhēng)中不失去平衡，懂得如何去化解壓力，如何常葆動(dòng)力。
在摒除雜念、專心學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也漸漸形成了自己的一套學(xué)習(xí)方法。例如，珍惜時(shí)間，科學(xué)規(guī)劃，提高效率。課前，積極做好準(zhǔn)備，提前預(yù)習(xí)，養(yǎng)成課前讀書的好習(xí)慣；課堂上盡量集中精力，認(rèn)真聽講，緊跟老師的教學(xué)節(jié)奏，積極思考，回答老師的問(wèn)題，做好筆記，及時(shí)理解消化教學(xué)內(nèi)容；課后，利用碎片化的時(shí)間進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)背誦，鞏固復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，在自習(xí)課上，合理分配好各門學(xué)科作業(yè)的時(shí)間，限時(shí)訓(xùn)練。再如，做好筆記本和錯(cuò)題本的歸納和整理，形成完整、系統(tǒng)的知識(shí)體系，根據(jù)課堂內(nèi)容和錯(cuò)題本做一些有針對(duì)性的練習(xí)，并在平時(shí)的練習(xí)與考試中不斷積累選擇題中的課外零散知識(shí)點(diǎn)、大題中相對(duì)固定的套路等，善于總結(jié)，讓刷題變得管用、高效。
“汝等倘若細(xì)細(xì)觀察，將見萬(wàn)事之發(fā)生，乃如其所應(yīng)當(dāng)之勢(shì)?！彼芈囊酝?、一葦以航的堅(jiān)守，必會(huì)迎來(lái)燦爛的朝霞。
不忘初心 方得始終
1902班 李辰禹
2022年高考物理類總分677，已簽約清華大學(xué)
語(yǔ)文 127
數(shù)學(xué) 122
英語(yǔ) 145
物理 98
化學(xué) 93
生物學(xué) 92
轉(zhuǎn)眼高考已經(jīng)結(jié)束，我的高中生活遺憾而又圓滿的結(jié)束了，曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)的目標(biāo)院校向我伸出橄欖枝，而人生即將邁入下一個(gè)新征程?；赝^(guò)去，我不想和學(xué)弟學(xué)妹們分享學(xué)習(xí)方法和其它，僅想用樸實(shí)的語(yǔ)言描述一下我高中三年的真實(shí)心態(tài)，給追夢(mèng)路上或努力、或茫然、或自我否定的你一個(gè)參考。
初入高中，懵懂無(wú)知
心中懷揣對(duì)高中生活的無(wú)限美好憧憬，冬令營(yíng)第一腳踏進(jìn)沙市中學(xué)，就被偌大的校園震撼。高一上學(xué)期過(guò)得無(wú)比放飛自我，晚上在宿舍躲著宿管和室友夜聊，第二天在課堂上昏昏欲睡，每日沉醉在新學(xué)習(xí)模式的“美好”中。我相信這是我們新入高中懵懂少年常走入的“彎路”，所幸成績(jī)好像還過(guò)得去。
疫情襲來(lái)，重新洗牌
正所謂所有的轉(zhuǎn)變都需要契機(jī)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，疫情便是這樣的契機(jī)。居家學(xué)習(xí)完全自我放縱，眼看著自己蕩入谷底的數(shù)學(xué)、慘不忍睹的物理，以及復(fù)學(xué)兩周就要面對(duì)的荊州市統(tǒng)考，反思這半年到底學(xué)到了些什么，結(jié)論顯然是一片空白。重歸校園，我痛定思痛，奮力追趕彌補(bǔ)漏洞，也正是這兩周，讓我第一次體驗(yàn)到努力后的成就感。知識(shí)點(diǎn)一個(gè)一個(gè)重學(xué)弄懂，一掃之前面對(duì)考試因毫無(wú)準(zhǔn)備導(dǎo)致的緊張與焦慮。最后考試排名再次進(jìn)入年級(jí)前列，可以說(shuō)不輸于那些疫情期間認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們。這兩周也成為了我高中生活的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折期。
進(jìn)入中期，暫露鋒芒
疫情后的高中生活過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼進(jìn)入中期。在嘗到努力的甜頭后，高二的我越發(fā)努力，并于高二上一次周考（我生日當(dāng)天）喜迎高中第一個(gè)年級(jí)第一。但這之后我卻稍顯懈怠，上課睡覺(jué)、學(xué)習(xí)積極性不高等問(wèn)題又重新出現(xiàn)，幸而在班主任毛老師和家長(zhǎng)的雙重敲打之下，我重回正軌，高二下學(xué)期以0.5分差距驚險(xiǎn)再獲年級(jí)第一。高二就是馬拉松中間的一段，處于高一的新奇與高三的緊張之間，此時(shí)需明白：堅(jiān)持下來(lái)就是勝利。
邁進(jìn)高三，保持專注
在高三滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)恼n時(shí)之中，找到屬于自己的興奮點(diǎn)是萬(wàn)分重要的，決不能被高三單調(diào)的學(xué)習(xí)生活拖著走。正如我身邊的那群“牛人”，有人在刷卷中找到快感，有人以研究數(shù)學(xué)為樂(lè)，有人在課后運(yùn)動(dòng)中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣。高三生活并沒(méi)有想象中的那么痛苦，除了一次又一次的考試之外，大部分的時(shí)間都會(huì)交還給我們自己。找到興奮點(diǎn)，高三也一樣能過(guò)得有滋有味。我的學(xué)習(xí)在高三也漸入佳境，排名逐漸穩(wěn)定，學(xué)習(xí)給我信心，而我又在學(xué)習(xí)中找到了新的樂(lè)趣。
穩(wěn)住心態(tài)，走進(jìn)考場(chǎng)
曾經(jīng)看到過(guò)一句話：視線回頭望去，高考不過(guò)是人生路上的一個(gè)小得不能再小的小山包，但當(dāng)你離它足夠近時(shí)，它就大得能遮蔽你的整個(gè)視線。
雖然三年的付出終匯于這短短三天，但這絕不是決定你人生的唯一。都說(shuō)今年高考數(shù)學(xué)難，但只有親身經(jīng)歷才會(huì)懂得那種掙扎，那種近乎絕望的感覺(jué)。對(duì)于數(shù)學(xué)一向游刃有余的我來(lái)說(shuō)，高考交卷時(shí)竟然還有最后兩個(gè)大題的第二問(wèn)幾乎沒(méi)動(dòng)，立幾概率都是偽證，兩個(gè)多選沒(méi)看直接靠蒙。走出考場(chǎng)，等待離校的那段時(shí)間最為煎熬，我在烈日下走來(lái)走去，內(nèi)心煩躁而又無(wú)奈，只一心想著：沒(méi)有“下次再來(lái)”了，這可是高考??！
更加雪上加霜的是，我突然意識(shí)到自己填空題的一個(gè)致命小失誤，導(dǎo)致5分在我眼前又白白流走，而我卻無(wú)能為力?；氐郊液螅瑑?nèi)心酸苦無(wú)比，沒(méi)有眼淚，只有無(wú)盡的苦笑……但是沒(méi)辦法，這還是第一天，還有兩天四場(chǎng)考試等著我。在把復(fù)讀的想法狠狠扼殺之后，我很清楚，唯一的方法就是背水一戰(zhàn)。最后，也正是這種心態(tài)，讓我挺過(guò)了剩下的兩天。從結(jié)果來(lái)看，也只有數(shù)學(xué)一門沒(méi)有發(fā)揮好。所以，在高考時(shí)無(wú)論遇到什么意外，內(nèi)心多么痛苦，都不要被自己打敗，調(diào)整心態(tài)，一切都有轉(zhuǎn)機(jī)。
高中三年，習(xí)坎園給予我太多，班主任毛老師無(wú)微不至的關(guān)懷，各科任老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上但有所求，都會(huì)竭盡全力的滿足。我還認(rèn)識(shí)了太多優(yōu)秀的同伴，而我將帶著這些寶貴財(cái)富前往新的旅途。
不忘初心，方得始終。祝福每一位習(xí)坎學(xué)子！
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