百花齊放顯特色 五育并舉促成長
——沙市中學2023級校本課程精彩開課
——沙市中學2023級校本課程精彩開課
作者/來源: 秦宏梟 發(fā)表: 2023-12-25 18:11:07 瀏覽: 6141 次
為有效提升學生的核心素養(yǎng)，促進學生的個性化體驗和多元化發(fā)展，我校在現(xiàn)有必修課程的基礎上，基于“五育并舉、全面發(fā)展”的教學理念，積極開發(fā)符合教學實際、強化教師隊伍、促進學生健康成長的選修校本課程，于12月1日正式開課，進一步豐富學生的校園生活。
在開課前，校領導組織各部門進行深入調研、綜合分析，了解學生的實際需求，挖掘校內(nèi)教師資源，調動師生積極性，籌備各項設施設備，開設了精彩紛呈的校本課程。《物理數(shù)字化創(chuàng)新實驗》《簡易機器人》《生活中的地理》《棋逢寫手》《創(chuàng)意藝術手繪》等30門校本課程，不僅展現(xiàn)了我校教師扎實的專業(yè)知識、熟練的專業(yè)技能，也豐富了我校學生的課堂體驗，促進了教師教育教學水平能力的提升。
《太極》
《3D創(chuàng)意設計》
《影像藝術鑒賞與實踐》
《簡易機器人》
《合唱訓練》
《情緒管理訓練營》
《創(chuàng)意藝術手繪》
校本課程涵蓋學科知識、藝術審美、園藝植物、信息技術、心理健康等方面內(nèi)容，是課堂的有效拓展和進一步延伸。物理創(chuàng)新實驗課堂，師生互動，思維碰撞，動手動腦，展現(xiàn)智慧。太極之道，展現(xiàn)力的柔美、力的張弛，讓學生養(yǎng)成健康生活好習慣；羽毛球和乒乓球等球類運動，展現(xiàn)謀略和技巧，讓全身都活動起來。課程將學科知識與生活體驗結合起來，學習地理知識，認識校園植物，體驗趣味化學，提升語文素養(yǎng)，關注時政熱點，培育家國情懷。多門信息技術和藝術鑒賞課，激發(fā)學生的興趣和潛能，提高學生的藝術審美水平，培養(yǎng)師生高尚情操。在情緒管理訓練營中，學生傾吐心聲，老師耐心引導，在理論與實踐的指導下，共育陽光心態(tài)之花。
校本課程，豐富多彩，各顯特色。每一次上課，學生都以飽滿的熱情和濃厚的興趣全身心投入，有效提升了高一年級學生的綜合素養(yǎng)，促進學生陽光健康成長，為學生的全方位發(fā)展增添一份力量。
下一階段，沙市中學將以“五育并舉”為指導，立足自身優(yōu)勢，深挖教育資源，繼續(xù)推動校本課程的建設，創(chuàng)新課程內(nèi)容和形式，加強教師隊伍建設，促進學生的全面發(fā)展。
在開課前，校領導組織各部門進行深入調研、綜合分析，了解學生的實際需求，挖掘校內(nèi)教師資源，調動師生積極性，籌備各項設施設備，開設了精彩紛呈的校本課程。《物理數(shù)字化創(chuàng)新實驗》《簡易機器人》《生活中的地理》《棋逢寫手》《創(chuàng)意藝術手繪》等30門校本課程，不僅展現(xiàn)了我校教師扎實的專業(yè)知識、熟練的專業(yè)技能，也豐富了我校學生的課堂體驗，促進了教師教育教學水平能力的提升。
《太極》
《3D創(chuàng)意設計》
《影像藝術鑒賞與實踐》
《簡易機器人》
《合唱訓練》
《情緒管理訓練營》
《創(chuàng)意藝術手繪》
校本課程涵蓋學科知識、藝術審美、園藝植物、信息技術、心理健康等方面內(nèi)容，是課堂的有效拓展和進一步延伸。物理創(chuàng)新實驗課堂，師生互動，思維碰撞，動手動腦，展現(xiàn)智慧。太極之道，展現(xiàn)力的柔美、力的張弛，讓學生養(yǎng)成健康生活好習慣；羽毛球和乒乓球等球類運動，展現(xiàn)謀略和技巧，讓全身都活動起來。課程將學科知識與生活體驗結合起來，學習地理知識，認識校園植物，體驗趣味化學，提升語文素養(yǎng)，關注時政熱點，培育家國情懷。多門信息技術和藝術鑒賞課，激發(fā)學生的興趣和潛能，提高學生的藝術審美水平，培養(yǎng)師生高尚情操。在情緒管理訓練營中，學生傾吐心聲，老師耐心引導，在理論與實踐的指導下，共育陽光心態(tài)之花。
校本課程，豐富多彩，各顯特色。每一次上課，學生都以飽滿的熱情和濃厚的興趣全身心投入，有效提升了高一年級學生的綜合素養(yǎng)，促進學生陽光健康成長，為學生的全方位發(fā)展增添一份力量。
下一階段，沙市中學將以“五育并舉”為指導，立足自身優(yōu)勢，深挖教育資源，繼續(xù)推動校本課程的建設，創(chuàng)新課程內(nèi)容和形式，加強教師隊伍建設，促進學生的全面發(fā)展。
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