沙市中學(xué)四名教師在第54屆湘鄂部分省級示范性（重點）高中青年教師教研活動中榮獲佳績
作者/來源: 秦宏梟 發(fā)表: 2024-10-30 12:35:27 瀏覽: 8741 次
10月25日至27日，第54屆湘鄂部分省級示范性（重點）高中青年教師教研活動在湖南省臨澧縣第一中學(xué)舉行，沙市中學(xué)黨委副書記、校長徐善慧帶隊參加。
沙市中學(xué)李江南、李雨辰、尹明悅、劉安源四名青年教師與夷陵中學(xué)、常德市一中、臨澧縣一中、澧縣一中、岳陽縣一中、沅陵縣一中等六所省級示范高中的青年教師同臺競技，經(jīng)過選手賽課、評委綜評等環(huán)節(jié)，我校李江南老師榮獲美術(shù)學(xué)科一等獎，李雨辰、尹明悅、劉安源三位教師分別榮獲英語學(xué)科二等獎、生物學(xué)科二等獎、班團活動二等獎，充分展現(xiàn)了沙市中學(xué)青年教師的能力風采和各學(xué)科教研組的集體智慧。
李江南老師美術(shù)課
李江南老師的美術(shù)課以《人間生活》為主題，選取《虢國夫人游春圖》《韓熙載夜宴圖》《清明上河圖》三幅作品進行深度鑒賞，帶領(lǐng)同學(xué)們分析作品中的藝術(shù)表現(xiàn)手法，如線條、色彩、構(gòu)圖等，引導(dǎo)學(xué)生從作品中感受生活氣息，全面了解作品的文化內(nèi)涵和藝術(shù)價值，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)鑒賞能力。整節(jié)課教學(xué)選材精準適當，教學(xué)活動環(huán)環(huán)相扣，獲得了評委老師的一致好評。
李雨辰老師英語課
李雨辰老師的英語課堂以一個思考問題為主線，串聯(lián)聽讀說寫四個環(huán)節(jié)，啟發(fā)學(xué)生思考，讓同學(xué)們加深對運動員精神內(nèi)涵的理解，鍛煉學(xué)生的思辨能力，由此展開辯論環(huán)節(jié)。課堂整合了課本學(xué)習(xí)內(nèi)容和課外學(xué)習(xí)資源，引導(dǎo)學(xué)生運用課堂所學(xué)的論證方法，結(jié)合課外知識儲備對問題發(fā)表見解。整堂課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點突出。
尹明悅老師生物課
尹明悅老師執(zhí)教的課題是人教版必修一《細胞器之間的分工合作》。課堂以白細胞到達細菌入侵的人體部位為導(dǎo)入，通過科學(xué)史閱讀的方式幫助學(xué)生認識分離和觀察細胞器的方法及工具，構(gòu)建“白細胞吞噬細菌”和詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”兩個情境，利用粘土制作細胞器模型，探究八大細胞器的結(jié)構(gòu)和功能。最后，將細胞和細胞器類比所處的班級、家庭和社會，激發(fā)學(xué)生的社會責任感，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
劉安源老師班會課
班團活動的主題是《愛校如家 同心筑夢——我們的青春與校園同行》。劉安源老師的課堂從學(xué)生對校園的了解程度出發(fā)設(shè)計知識競答導(dǎo)入環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的知校愛校意識；接著以情景劇的形式讓學(xué)生與百年前的校友隔空對話，并選取孫穎莎追逐夢想的事例，讓學(xué)生領(lǐng)會筑夢追夢的意義；最后學(xué)生分享自己的夢想、如何追夢以及“圓夢”后如何回饋母校等話題，激勵學(xué)生追逐夢想，揚帆啟航。
生物學(xué)科評委李維雄老師
這次活動，我校選派了金吉、張媛媛（小）、李維雄、高倫強分別作為美術(shù)、英語、生物、班團的評委老師。評委老師們認真聆聽選手的七節(jié)課，并對授課教師的課堂教學(xué)進行客觀公正地點評。
校長論壇
在校長高峰論壇中，各校校長聚焦“高中教師的心理健康與成長關(guān)懷”話題，共同關(guān)注高中教師的工作狀況和身心健康，在交流中探討如何促進高中教師的成長和發(fā)展。
頒獎現(xiàn)場
本次教研活動為青年教師搭建了一個展示自我、交流學(xué)習(xí)的平臺，我校青年教師將以此為契機，努力深耕教學(xué)，鉆研新教材新教法，不斷提升教學(xué)業(yè)務(wù)水平，促進自身成長。
沙市中學(xué)李江南、李雨辰、尹明悅、劉安源四名青年教師與夷陵中學(xué)、常德市一中、臨澧縣一中、澧縣一中、岳陽縣一中、沅陵縣一中等六所省級示范高中的青年教師同臺競技，經(jīng)過選手賽課、評委綜評等環(huán)節(jié)，我校李江南老師榮獲美術(shù)學(xué)科一等獎，李雨辰、尹明悅、劉安源三位教師分別榮獲英語學(xué)科二等獎、生物學(xué)科二等獎、班團活動二等獎，充分展現(xiàn)了沙市中學(xué)青年教師的能力風采和各學(xué)科教研組的集體智慧。
李江南老師美術(shù)課
李江南老師的美術(shù)課以《人間生活》為主題，選取《虢國夫人游春圖》《韓熙載夜宴圖》《清明上河圖》三幅作品進行深度鑒賞，帶領(lǐng)同學(xué)們分析作品中的藝術(shù)表現(xiàn)手法，如線條、色彩、構(gòu)圖等，引導(dǎo)學(xué)生從作品中感受生活氣息，全面了解作品的文化內(nèi)涵和藝術(shù)價值，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)鑒賞能力。整節(jié)課教學(xué)選材精準適當，教學(xué)活動環(huán)環(huán)相扣，獲得了評委老師的一致好評。
李雨辰老師英語課
李雨辰老師的英語課堂以一個思考問題為主線，串聯(lián)聽讀說寫四個環(huán)節(jié)，啟發(fā)學(xué)生思考，讓同學(xué)們加深對運動員精神內(nèi)涵的理解，鍛煉學(xué)生的思辨能力，由此展開辯論環(huán)節(jié)。課堂整合了課本學(xué)習(xí)內(nèi)容和課外學(xué)習(xí)資源，引導(dǎo)學(xué)生運用課堂所學(xué)的論證方法，結(jié)合課外知識儲備對問題發(fā)表見解。整堂課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點突出。
尹明悅老師生物課
尹明悅老師執(zhí)教的課題是人教版必修一《細胞器之間的分工合作》。課堂以白細胞到達細菌入侵的人體部位為導(dǎo)入，通過科學(xué)史閱讀的方式幫助學(xué)生認識分離和觀察細胞器的方法及工具，構(gòu)建“白細胞吞噬細菌”和詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”兩個情境，利用粘土制作細胞器模型，探究八大細胞器的結(jié)構(gòu)和功能。最后，將細胞和細胞器類比所處的班級、家庭和社會，激發(fā)學(xué)生的社會責任感，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
劉安源老師班會課
班團活動的主題是《愛校如家 同心筑夢——我們的青春與校園同行》。劉安源老師的課堂從學(xué)生對校園的了解程度出發(fā)設(shè)計知識競答導(dǎo)入環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的知校愛校意識；接著以情景劇的形式讓學(xué)生與百年前的校友隔空對話，并選取孫穎莎追逐夢想的事例，讓學(xué)生領(lǐng)會筑夢追夢的意義；最后學(xué)生分享自己的夢想、如何追夢以及“圓夢”后如何回饋母校等話題，激勵學(xué)生追逐夢想，揚帆啟航。
生物學(xué)科評委李維雄老師
這次活動，我校選派了金吉、張媛媛（小）、李維雄、高倫強分別作為美術(shù)、英語、生物、班團的評委老師。評委老師們認真聆聽選手的七節(jié)課，并對授課教師的課堂教學(xué)進行客觀公正地點評。
校長論壇
在校長高峰論壇中，各校校長聚焦“高中教師的心理健康與成長關(guān)懷”話題，共同關(guān)注高中教師的工作狀況和身心健康，在交流中探討如何促進高中教師的成長和發(fā)展。
頒獎現(xiàn)場
本次教研活動為青年教師搭建了一個展示自我、交流學(xué)習(xí)的平臺，我校青年教師將以此為契機，努力深耕教學(xué)，鉆研新教材新教法，不斷提升教學(xué)業(yè)務(wù)水平，促進自身成長。
鄂公網(wǎng)安備42100202000049號