沙市中學報（65—1）
發(fā)表: 2010-08-03 10:35:43 瀏覽: 7963 次
沙市中學報（65—1）
扎實推進德育工作 大力構建和諧校園
副校長 張建功
2006年是我校各項工作期待突破的關鍵之年，在校黨委的正確領導下，在全校師生的共同努力下，學
校德育工作取得了突破性的進展。 2006年我校被省教育廳、公安廳授予“首批普法試點學?！狈Q號，
學校還獲得了“市德育先進學校”，“ 市安全生產(chǎn)單位”，以及“安全文明先進單位”等榮譽。
2006年，學校德育工作主要圍繞“弘揚學校文化、構建和諧校園、狠抓行為規(guī)范、推進德育工作”的
思路，重點抓了以下幾方面的工作：
一.重視營造學校文化，推動學生社團建設
2006年我們高舉“習坎”文化大旗，弘揚“習坎”文化精神，讓“砥礪德行、上善若水、克難履艱、
自強不息”播撒到到校園內(nèi)外、深入到師生之心；我們積極推動學生社團活動建設，建立各類學生社
團組織，一年中學生的社團活動開展得有聲有色，校園內(nèi)生動活潑，充滿了生機。校園社團活動的開
展真正實現(xiàn)了學生的自主發(fā)展，學生的素質(zhì)得到了展現(xiàn)，學生的興趣得到了發(fā)揚，學生的能力得到了
提高，榮獲首屆“未來杯”全國中學生創(chuàng)新設計競賽全國一等獎殊榮的曾科同學就是一個很好的例
子；學校國際紅十字會的成立，為學生提供了奉獻愛心的驛站，同學們踴躍參加，很好地體現(xiàn)了我校
學生的良好素質(zhì)；每周一國旗下的講話更是前進的號角、出征的檄文、立志的宣言、教育的華章，像
春風春雨般滋潤著同學們的心田，激勵著同學們成長；像陽光彩霞般照亮著學子們的胸懷，引導著學
子們前進的方向。
經(jīng)過文化的熏陶，學校良好的班風、學風、校風得到了發(fā)揚，“習坎”精神得到了光大。
二注重學生心靈溝通，構筑和諧交往平臺德育工作中最重要的方法莫過于心靈的溝通。我們加強了心
理輔導站的建設，充分發(fā)揮心理輔導員的骨干作用，完善了心理輔導室的建設，建立了學生心理輔導
檔案，理順了心理溝通渠道，規(guī)范了心理健康教材。在學生心理指導上我們更加注重班主任的重要作
用，因此，我們加強了班主任工作的指導和培訓，讓每個班主任都能成為學生的良師益友，為學生排
解內(nèi)心的煩惱和成長中的憂愁。我們開展了家長學?；顒?，具體指導家長對子女的教育和正確的關
愛，不少家長獲益匪淺，改善了子女關系，家庭的和諧也更好地為學生提供了良好的教育環(huán)境；我們
還加強了年級組建設，重設年級副主任崗位，更好地加強學生思想教育指導和交流，學生教育渠道更
加暢通，現(xiàn)在各年級中學生的問題很快就能及時解決，改變了由于學生問題溝通不暢引起矛盾激化，
從而失去最佳時機的狀況。
三.完善德育制度建設，規(guī)范師生文明行為
師生的行為規(guī)范來自于制度的完善和落實，制度的完善又促進了師生的行為規(guī)范，因此2006年我們狠
抓學校制度建設。根據(jù)中共中央對青少年思想道德建設的若干意見，結合中小學德育大綱和教育部頒
發(fā)的中學生守則以及學生的具體現(xiàn)狀，我們制定了一整套沙市中學學生守則等指導性條例和規(guī)章，包
括了安全、禮儀、為人、處事、衣著、行態(tài)、吃住、活動、獎懲、激勵等，使學生明確了每天的規(guī)范
和要求，不良行為習慣得到了糾正，學校新的學習風氣、新的道德風尚得到了發(fā)揚，過去亂丟亂扔的
現(xiàn)象杜絕了，上課睡覺、講小話、吃東西的現(xiàn)象減少了，就是在無老師的情況下，也是該讀書時書聲
朗朗，該作業(yè)時獨立思考，該活動時龍騰虎躍，該思考時沉著冷靜，一個懂禮貌、守紀律、講文明、
樹新風的良好學生形象展現(xiàn)在我們的面前。
2006年已匆匆遠去，2007年教育工作將翻開新的一章。根據(jù)學校規(guī)劃，2007年將是初見成效的一年，
我覺得學校德育工作還需要以文化建設為基礎，不斷創(chuàng)造良好的育人環(huán)境；還需要圍繞學生行為習慣
的養(yǎng)成去扎扎實實地開展工作；還需要培養(yǎng)學生的興趣、愛好，發(fā)揮學生的特長，組織形式多樣的班
團活動、課外活動，啟迪學生的思維，拓寬學生的視野。我相信，在全校師生的努力下，沙市中學的
德育工作將取得更大的進步，沙市中學的明天一定會更好。
湖北省沙市中學國際部
湖北省沙市中學國際部湖北省教育廳通過對國外教育市場的充分調(diào)研，并與加拿大國家教育機構
達成在荊州開展教育合作的基礎上批準成立的。沙市中學是荊州市內(nèi)唯一一家取得國際部辦學資格的
高中學校。
該項目旨在充分發(fā)揮沙市中學與加拿大強姆海勒中學交流資源的整體優(yōu)勢，實現(xiàn)國際教育信息互
通、資源共享，謀求共同發(fā)展。該項目的設立是引進國際優(yōu)質(zhì)教育資源，借鑒國際先進教育理念，滿
足我市人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育需求的重要舉措。在探索建立我市規(guī)范而系統(tǒng)的出國留學機制、保護出國
留學學生及家長權益等方面具有積極的意義。
參與本項目，沙市中學將積極探索新的辦學模式和培養(yǎng)知識經(jīng)濟時代實用型、外向型、復合型的
具有國際視野的人才的有效途徑，努力使沙市中學邁向國際化、現(xiàn)代化的辦學目標。
一、沙市中學國際部概況：
沙市中學國際部將于2007年秋面向湖北省內(nèi)招收120名品學兼優(yōu)的應屆初中畢業(yè)生。國際部是沙市中學
的一部分，國際部學生擁有沙市中學正式學籍.學生學習費用嚴格按照政府有關規(guī)定執(zhí)行。
二、培養(yǎng)目標：
在保持中國特色基礎教育性質(zhì)的前提下廣泛吸收國際上先進的教學理念和教學方法，引進先進的教育
機制和科學的管理方法，培養(yǎng)知識經(jīng)濟時代實用型、外向型、復合型的具有國際背景的現(xiàn)代化建設優(yōu)
秀人才。
三、出國深造途徑：
本項目學生修滿全日制普通高中課程二年并達到加拿大高中要求后，可申請到加拿大讀高中，取得阿
爾伯特省高中畢業(yè)證；學生也可以在國內(nèi)完成三年高中學習后，申請到加拿大進行大學基礎課程培
訓，取得阿爾伯特省高中畢業(yè)證。取得加拿大高中畢業(yè)文憑以后，可以保證進入加拿大大學就讀，也
可以通過規(guī)定的測試后，申請到美國大學就讀。
本項目學生修完全日制普通高中課程三年并考試及格后可獲得湖北省沙市中學高中畢業(yè)證，學生既可
報考國內(nèi)大學深造，也可申請到加拿大留學。
學生還可以通過沙市中學國際部申請赴法國、芬蘭、英國、瑞典、新加坡、韓國、馬來西亞、日本、
澳大利亞、新西蘭等國留學。
四、國際部的錄取工作：
（1）報考：凡有意愿就讀國際部的的考生，填報志愿時須在第一志愿填報沙市中學，同時須到沙市中
學國際部登記。
（2）錄?。簩τ谇G州市報考國際部的考生，其錄取分數(shù)線由我校在中考劃線后確定。這將為受到招生
政策限制的學生提供新的入學途徑；對于荊州市外的考生，學校將參照考生所在地的分數(shù)擇優(yōu)錄取。
五、國際部的教學管理：
（1）課程設置
以中華人民共和國教育部制定的中學教學大綱及有關部門制定的教育法規(guī)為基本依據(jù)，同時吸收加拿
大
高中先進的教學方法和教學計劃，逐步形成適合本項目學生發(fā)展的教學計劃、教學大綱及課程設置。
國際部學生除學習全日制普通高中課程外，還需選修加拿大課程，增加英語語言培訓。
（2）師資：
沙市中學國際部是沙市中學重要的組成部分，國際部的學生享有優(yōu)質(zhì)的教育資源，學校將聘請師德高
尚、業(yè)務水平高、有愛心、有責任心的教師到國際部執(zhí)教，并聘任具有資質(zhì)的外籍英語教師擔任英語
教
學工作。
（3）管理：
國際部學生獨立編班，采用雙重管理模式。即教學由年級組統(tǒng)一組織、管理，除以小班形式增設的英
語
課外，其它常規(guī)教學與同年級完全同步；涉外交流與合作的事務，由教導處對外合作部管理，為國際
部
學生提供服務。
六、合作方——加拿大強姆海勒中學簡介：
Drumheller Composite High School（強姆海勒中學）是加拿大阿爾伯特省卡爾加里市政府建立的綜
合
性高級中學，位于富饒美麗的加拿大阿爾伯特省南部。
該校作為金山校區(qū)的一個重要組成部分，不但每年向加拿大各所專上院校輸送本地學生，還負責了國
際
留學生的語言學習任務。多年的ESL教學經(jīng)驗，得到了政府的承認和嘉許，并得到世界名校
University
of Alberta(阿爾伯特大學)的認可，成為UA的國際留學生的語言培訓基地，只要順利完成Drumheller
Composite High School的英文30課程，無須托福、雅思成績，即可申請報讀UA及當?shù)孛?
University
of Calgary（卡爾加里大學）的本科課程。
該校憑借著多年的辦學、接待國際留學生的經(jīng)驗，是當?shù)貫閿?shù)不多的能為學生安排學校宿舍的大型綜
合
學校之一，學校成立了專門部門及老師負責安排學生的生活及學習進度，令每一個國際學生都感到滿
意
并成功申請專上院校。由于其對社會杰出的貢獻，使其成為金山校區(qū)唯一一所開辦大學預科班的高級
中
學，該班為加拿大的專上學府(UA、UC、UBC、SFU等)每年輸送了大量優(yōu)秀的國際留學生!
湖北省沙市中學國際部
2007年3月13日
十、報名及咨詢：
1、從2007年3月20日起，可直接到湖北省沙市中學教務處報名，報名時帶兩張2寸近期半身免冠登記
照，填寫報名表，領取準考證。
2、咨詢聯(lián)系電話：
0716-8113627、13997631668（沙市中學王秋遠副校長）
0716-8115474 8923816（沙市中學趙文華主任）
日常辦公電話：
0716- 8113607（沙市中學辦公樓205室朱愛生老師）
13177018815 （沙市中學教導處招生主管李勝山老師）
3、網(wǎng)絡報名方式見
新聞：
51屆校友侯學源副司令員新年賀信
侯學源 ：1935年3月出生，湖北沙市人。1951年入伍，1994年退休前任遼寧省軍區(qū)副司令員，中
國軍事科學學會第一屆理事會理事、少將。
自幼習柳體，1969年恢復臨池，堅持應用，30余年未斷。近年深入學習書法藝術，主攻行草，兼
習
各體。其書作在國內(nèi)外書法展賽中多次入展獲獎。中國文聯(lián)、文化部藝術人才中心等單位授予"世界華
人藝術人才"、"海峽兩岸德藝雙馨藝術家"稱號。中國文聯(lián)書畫藝術交流中心、中國書畫家聯(lián)誼會、香
港國際畫院、新加坡新神州藝術院等多家書畫組織成員。
市教育局潘言成局長、我校鄧北平校長看望退休老教工
2007年2月5日，市教育局黨委書記、局長潘言成同志和我校黨委書記、校長鄧北平同志專程到我
校
離退休老教師項美云家中送去了組織的關懷，潘局長和鄧校長親切問候了項老師的身體狀況，詳細了
解
了其生活和治療情況，勸其安心休養(yǎng)并積極配合醫(yī)生治療，爭取早日康復。鄧校長代表學校黨委、工
會
還向項老師送上鮮花和慰問金，向她致以新年的美好祝愿。
時值年末，市教育局領導工作千頭萬緒，但仍不忘關心工作在基層的一線教職工，這是當前建立
和
諧社會的實質(zhì)展現(xiàn)，也是各級領導扎實工作作風的體現(xiàn)。這讓基層的教職員工深受感動，在今后的工
作
中不忘組織的關心，努力為祖國的教育事業(yè)多作貢獻。
沙市區(qū)教育座談會在我校舉行
2007年2月4日，在我校的組織下，沙市區(qū)教育局局長楊運文、副局長代新堂、各兄弟學校校長、教
學副校長齊聚沙中，舉行了沙市區(qū)教育座談會。
52屆校友葉聲華院士新年賀信
葉聲華： 測試計量技術及儀器專家。1934年6月11日出生于湖北省沙市。1952年畢業(yè)于沙市三
中，
1956年華中工學院本科畢業(yè)，1962年天津大學研究生畢業(yè)。精密測試技術及儀器國家重點實驗室首任
主
任?，F(xiàn)任天津大學精密儀器系教授、博導、測試計量技術及儀器國家重點學科學術帶頭人， 一直工作
在激光及光電測量技術科研第一線，取得了多項重大成果?！皽手奔夹g及應用”項目，1998年獲國家
科
技進步三等獎?！耙曈X檢測技術及應用”項目，1999年獲國家科技進步二等獎。
“先進制造中空間幾何尺寸測量的現(xiàn)場校準方法和裝備”項目，2004年獲國家技術發(fā)明二等獎。還獲
省
部級一、二等科技獎8項。著有《激光在精密計量中的應用》、《激光測量技術》等著作，發(fā)表了168
篇
重要學術論文。在學科建設方面，特別注意培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的工程技術人才，已培養(yǎng)80余名博士、
碩
士，獲國家級教學成果二等獎。1999年獲全國“五一”勞動獎章，2000年獲全國先進工作者光榮稱
號。
2003年當選為中國工程院院士。 他是繼樊明武（現(xiàn)華中科技大學校長）、王明庥（原南京林業(yè)大
學校長）、官春云（前湖南農(nóng)大校長）當選為兩院院士后，我校的第四位當選為中國工程院院士的校
友。
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