沙市中學(xué)2022級(jí)《紅樓夢(mèng)》整本書(shū)閱讀活動(dòng)手抄報(bào)作品展
作者/來(lái)源: 畢文清 發(fā)表: 2023-09-02 23:21:59 瀏覽: 26073 次
“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰(shuí)解其中味？”曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)的古典文化瑰寶，留下了豐富的詩(shī)詞和人物形象，其故事結(jié)構(gòu)和主旨令人回味無(wú)窮。沙市中學(xué)2022級(jí)學(xué)生在語(yǔ)文組的組織下展開(kāi)了整本書(shū)閱讀，甚至觀影、看紀(jì)錄片等，來(lái)理解《紅樓夢(mèng)》?；顒?dòng)之一手抄報(bào)比賽燦爛紛呈，收到良好的反饋。
語(yǔ)文組老師們對(duì)學(xué)生的創(chuàng)作贊嘆不已，難以割舍，選出了眾多一等獎(jiǎng)作品。在“紅樓夢(mèng)”的標(biāo)題上創(chuàng)新的大有人在，設(shè)計(jì)人物形象、人物專(zhuān)欄的也別具一格。寶釵撲蝶、黛玉葬花、湘云醉臥芍藥、寶黛共讀《西廂》等，都栩栩如生地立于紙上。金陵十二釵的人物與詩(shī)詞，也是手抄報(bào)的重點(diǎn)內(nèi)容。
此次手抄報(bào)比賽，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)核心素養(yǎng)的極大體現(xiàn)。優(yōu)美的構(gòu)圖和書(shū)寫(xiě)，需要高雅的審美力。合理的排版，需要有序的邏輯力。內(nèi)容的選擇，體現(xiàn)出對(duì)名著的深度理解。近年來(lái)，《紅樓夢(mèng)》情境化走入高考已是一大熱點(diǎn)。學(xué)生在選擇作畫(huà)題材、角度、人物神情等細(xì)節(jié)時(shí)，在編輯報(bào)紙內(nèi)容時(shí)，既跟名著有了親密接觸，也鍛煉了語(yǔ)文的綜合運(yùn)用能力。
這次活動(dòng)學(xué)生主要利用暑假時(shí)間完成，以后沙市中學(xué)語(yǔ)文組將舉辦更多有意義的活動(dòng)，來(lái)實(shí)踐書(shū)香校園的建設(shè)。
2216班 范卓研
2211班 張依然
2214班 王譽(yù)洲
2209班 謝亦嬋 徐晨淞
2210班 鄧文竹
2203班 劉程
2215班 何語(yǔ)嫣
2215班 陳雪婷
2209班 吳淳鑰
2205班 王言西
語(yǔ)文組老師們對(duì)學(xué)生的創(chuàng)作贊嘆不已，難以割舍，選出了眾多一等獎(jiǎng)作品。在“紅樓夢(mèng)”的標(biāo)題上創(chuàng)新的大有人在，設(shè)計(jì)人物形象、人物專(zhuān)欄的也別具一格。寶釵撲蝶、黛玉葬花、湘云醉臥芍藥、寶黛共讀《西廂》等，都栩栩如生地立于紙上。金陵十二釵的人物與詩(shī)詞，也是手抄報(bào)的重點(diǎn)內(nèi)容。
此次手抄報(bào)比賽，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)核心素養(yǎng)的極大體現(xiàn)。優(yōu)美的構(gòu)圖和書(shū)寫(xiě)，需要高雅的審美力。合理的排版，需要有序的邏輯力。內(nèi)容的選擇，體現(xiàn)出對(duì)名著的深度理解。近年來(lái)，《紅樓夢(mèng)》情境化走入高考已是一大熱點(diǎn)。學(xué)生在選擇作畫(huà)題材、角度、人物神情等細(xì)節(jié)時(shí)，在編輯報(bào)紙內(nèi)容時(shí)，既跟名著有了親密接觸，也鍛煉了語(yǔ)文的綜合運(yùn)用能力。
這次活動(dòng)學(xué)生主要利用暑假時(shí)間完成，以后沙市中學(xué)語(yǔ)文組將舉辦更多有意義的活動(dòng)，來(lái)實(shí)踐書(shū)香校園的建設(shè)。
2216班 范卓研
2211班 張依然
2214班 王譽(yù)洲
2209班 謝亦嬋 徐晨淞
2210班 鄧文竹
2203班 劉程
2215班 何語(yǔ)嫣
2215班 陳雪婷
2209班 吳淳鑰
2205班 王言西