[《習坎文摘》第36期]本期導讀：做一個新老師
作者/來源: 鄧北平 發(fā)表: 2011-11-14 19:33:17 瀏覽: 15478 次
“新課程”或者說新一輪的“課程改革”是教育從觀念到方式的一場深刻革命，是教學資源的呈現(xiàn)方式、教師的授課方式、學生的學習方式的一次徹底轉(zhuǎn)變。
正是基于新課程的這種內(nèi)在要求，我們每一個人(從領(lǐng)導到教師)都要對自己的教育教學觀念、方式靜下來、沉下來作一次深度思考，來一次徹底反思：什么是新課程背景下的“師愛”?什么是新課程框架下最有效的教學方式?什么是新課程體系下的教學追求?什么是新課程實施過程中的教學境界?
為了引導大家思考、反思上述問題，我們刊發(fā)了介紹北京市十一學校特級教師王春易的教改事跡的幾篇文章和我校一些領(lǐng)導、教師在“教學觀念大討論”中的體會，希望我和大家都有收獲。對我上述提出的“四個問題”有自己的見解，從而形成正確的教育教學觀念，并在正確的觀念指導下開展教學，切實提高教學能力，做一個教學業(yè)績好，學生喜歡的“新”教師。